Olá, caros autores!

Primeiramente, parabéns pelo trabalho.

Lendo o estudo fiquei encantada, não sou da área de linguística, entendo pouco sobre o assunto. Mas sei da importância da adaptação de materiais didáticos, como os livros, na busca pela valorização das diferenças. 

Mais uma vez parabéns pelo trabalho.

Desejo um ótimo evento.

Abraço

Prezados autores, coordenadores de mesa e demais participantes, 

Estamos muito felizes com a participação de todos no Evento! Estou passando em cada fórum e vendo discussões e trocas de conhecimento muito enriquecedoras.

Gostaria de reforçar o convite para que todos possam entrar nos outros trabalhos do Roda e dos demais Palcos para prestigiá-los e trazer seu conhecimento que é algo muito importante para esse Evento. 
Além disso, peço para que os autores que já fizeram comentários no seu trabalho, convidem os demais a participarem também dos debates. 

Desde já, agradeço o empenho de cada um e desejo um ótimo evento para todos nós!

Grande abraço,

Tielle Alves (Coordenadora do Roda de Conversas)

Em primeiro lugar, gostaria de parabenizar pela escolha do tema, ele proporcionou uma grande reflexão sobre o assunto. A importância da identificação ficou clara durante o trabalho, além dessa questão, a relevância de tal literatura para a alfabetização – citada ao longo do trabalho – também nos coloca em uma linha de raciocínio onde identificamos a importância de isso estar sendo feito de uns tempos para cá, além de questionar também como isso não era feito, em larga escala, antes.

Adorei conhecer os livros que foram escolhidos como exemplo, por perceber que a adaptação vai além da linguagem, uma vez que também atravessa a história – em exemplo a bruxa concluindo que a menina era surda. Por fim, ressalto que também gostei de saber que a própria história desse grupo foi incluída no enredo – com a menção a L’Epeé –, uma vez que isso ajuda no interesse pela leitura e pela história desse grupo. Ressalto, mais uma vez, a importância do trabalho desenvolvido e a relevância do tema, parabéns pela escolha!

Muito interessante a proposta do artigo de vocês! trabalho com educação infantil e os clássicos infantis fazem parte da metodologia de trabalho. Me alegro em saber que há uma proposta nesta perspectiva!

Boa noite, Francisco e Walmir.

Parabéns pelo artigo e pela iniciativa de adaptação dos clássicos. No meu primeiro emprego, convivi com estudantes surdos(as) e embora minhas atribuições não estivessem diretamente correlacionadas com eles, comecei a ler, estudar e participar de cursos de Língua Brasileira de Sinais. (LIBRAS).

A partir disso, a convivência tornou-se mais amistosa.

No entanto, apesar dos avanços formativos, concebo as formações oferecidas pontuais, considerando que vamos encontrar a comunidade surda em todos os lugares da sociedade. Vocês concordam?

Abraços. Ana Maria.

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem as discussões.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participarem da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)