Uso Das Vídeo-Aulas Na Educação Infantil
Como Metodologia De Ensino Remoto Em Tempos De Pandemia
Autores
- Tatiane Andrade UNIGRANRIO
Palavras-chave:
Coronavírus, Educação infantil, Ensino remoto, Vídeo-aulas.Resumo
O presente estudo aborda sobre o uso das vídeos-aulas como recurso no processo de ensino remoto na educação infantil. Partindo da análise das produções elaboradas pelos docentes da Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro atuantes em turmas de pré-escola, os resultados demonstram os desafios de trabalhar o lúdico, as vivências, a singularidade e a aprendizagem através da tecnologia e adaptar conteúdos e atividades utilizando metodologias ativas e ferramentas digitais. Têm sido uma experiência desafiante para todos os envolvidos no processo.
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Coordenadores de Mesa: |
Jaqueline Dias da Silva Jarliso da Silva Almeida Fábio Coradini |
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