Olá a todos os participantes do UEADSL 2021.2!

Meu nome é Jennifer e estarei atuando como Coordenadora de Mesa da presente comunicação.

Gostaria de parabenizar aos autores do estudo e iniciar nossas discussões questionando-os acerca das motivações que os conduziram a desenvolver a pesquisa.

Que possamos aproveitar este momento de partilha e conhecimento!

Abraços,

Jennifer.

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Jennifer da Silva Gramiani Celeste
Doutoranda em Letras (Estudos Literários) | UFJF

Sejam bem-vindos ao UEADSL 2021.2, meu nome é Natália Giarola e sou coordenadora de mesa.

Este espaço é dedicado a interação acerca do trabalho do “As novas tecnologias: o uso do computador como instrumento interdisciplinar de aprendizagem na pandemia”, dos autores Janaina Ferreira de Souza1, Cristiane Farias da Silva Lima e Edvane Bento da Silva.  Os três autores abordam uma temática de extrema importância no contexto brasileiro, o uso de novas tecnologias. O assunto é muito bem abordado e traz uma discussão importante.

Ao ler o trabalho de vocês me lembrei de quando eu estudava e, também, quando lecionei para o Ensino Fundamental e Médio há quatro anos. Em ambos, o laboratório de informática era visto como uma área de lazer e os professores tinham dificuldade de abordar a informática com as aulas, principalmente os mais experientes.

No entanto, hoje todo esse contexto digital ganhou uma ressignificação, minha pergunta é: o que esperar desse “novo” futuro? E os professores? Será que haverá constantes capacitações para o meio online?

Prezados autores, coordenadores de mesa e demais participantes, 

Estamos muito felizes com a participação de todos no Evento! Estou passando em cada fórum e vendo discussões e trocas de conhecimento muito enriquecedoras.

Gostaria de reforçar o convite para que todos possam entrar nos outros trabalhos do Roda e dos demais Palcos para prestigiá-los e trazer seu conhecimento que é algo muito importante para esse Evento. 
Além disso, peço para que os autores que já fizeram comentários no seu trabalho, convidem os demais a participarem também dos debates. 

Desde já, agradeço o empenho de cada um e desejo um ótimo evento para todos nós!

Grande abraço,

Tielle Alves (Coordenadora do Roda de Conversas)

Parabéns pelo trabalho. A pandemia nos mostrou o quão ainda professores precisam de uma formação continuada. Nessa linha, cursos de atualização e capacitação deveriam ser obrigatórios pós-formação dos docentes. As implicações da pandemia para muito de nós professores foram traumáticas, uma vez que muitos não dominavam a seara do manuseio de certas tecnologias e a utilização de aplicativos. Entretanto, ainda está em tempo de reaver este quadro mencionado. Não podemos deixar de esquecer que o ensino híbrido tornar-se-á uma tendência, e dessa forma os professores terão que dominar tais tecnologias, não só de manuseio de computadores, mas também, de suas funcionalidades.

Prezadas autoras,

Vocês têm a pretensão de ampliar o estudo realizado?

Abraços,

Jennifer.

Boa noite, prezadas autoras.

Vocês tocaram num ponto que acredito ser primordial e que nós professores temos que incorporar em nossas aulas, que é a alfabetização digital. Precisamos mostrar para os alunos como pesquisar, que sites acessar, como confiar e desconfiar se um site é realmente fidedigno. 

Em relação aos cursos existem milhares, mas basta também o professor filtrar o que realmente serve O importante é não parar de estudar e não esquecer que cobramos que o aluno seja autônomo, então precisamos dar o exemplo, e ser autônomos também. As tecnologias digitais diferente do pensamento de vocês (autoras) acredito que não são novas, estão presente a muito tempo, infelizmente foi só neste momento de pandemia que o professor foi obrigado a adotá-las.

Um forte abraço e parabéns pelo trabalho.

Estamos finalizando mais uma edição do UEADSL.

Parabéns a todos os envolvidos!

Abraços,

Jennifer.

Trabalho muito interessante que retrata a realidade vivenciada pelos professores com a adoção do ensino remoto como recurso alternativo em tempos de distanciamento social. A dificuldade relatada pelos professores de lidar com a tecnologia, muitas vezes desconhecida por alguns,tornou-se um desafio. A busca por iniciativas de capacitação e as experiências vivenciadas co o uso das tecnologias mostrou que é possível ensinar e aprender, mesmo estando distantes fisicamente, porém é frequente o relato de que o feedback imediato comum nas salas de aula presenciais é insubstituível. Por parte dos alunos, a necessidade de manter-se várias horas em frente ao computador para acompanhar as aulas, especialmente as de conteúdo teórico é cansativo e algumas vezes desmotivador.  Portanto, é necessário que a instituição seja proativa no sentido de ofertar ações formativas para os professores, assim como, dos professores de se abrirem a incorporação de tecnologias inovadoras para o ensino. Neste sentido, a pandemia antecipou um processo de mudança que certamente aconteceria nos próximos anos.    

Parabéns às autoras pelo trabalho!

Com as transformações ocorridas por conta da pandemia de coronavírus e o desenvolvimento das tecnologias, vocês acham que o uso desses recursos no ensino básico brasileiro veio para ficar? Se sim, de que forma implantar isso nas escolas públicas, em que há ainda, de modo geral, uma estrutura mais precária para se lidar com isso?

Obrigado,
Daniel Roger.

Olá, participantes do UEaDSL 2021.2!

Parabéns por esses excelentes momentos de discussão e interação.

 Obrigada pela participação de todos.

Atenciosamente

Natália Giarola (Coordenadora de mesa)

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem as discussões.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participarem da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)