Olá, srta. Silvane!

Eu, a Ana Laura e o Bernardo frequentamos o curso Técnico em Controle Ambiental ofertado no CEFET-MG/Contagem. Dessa forma, ambos compartilhamos de um prévio interesse pela área ambiental, o que nos impulsionou a fazer uma pesquisa que estivesse dentro deste âmbito. Além disso, optamos por esse eixo de pesquisa com o intuito de promover no leitor a conscientização da importância em se conservar as áreas verdes institucionais, a partir da exposição da relevância que elas têm para ele mesmo e/ou conhecidos. Afinal, começar a desenvolver um pensamento de conservação e preservação ambiental dentro da escola é um primeiro passo, ao meu ver, para melhorar a relação da sociedade brasileira com a natureza!

Na minha opinião, o maior desafio foi encontrar outros estudos relacionados ao tema, de forma que pudéssemos comparar nossos achados com as pesquisas de outros autores. 

Olá,srta.Silvane

Quero primeiramente lhe agradecer pelas perguntas direcionadas à nossa produção textual. Diante do que foi trabalho por mim e pelos meus colegas: Bernardo e Giselle,acredito que a motivação principal para a escolha do tema foi o nosso grande interesse pela área ambiental,sendo que uma abordagem semelhante seria de fundamental relevância para o aprofundamento de nossos saberes dentro da pauta. Assim como a srta.Giselle,minha colega de trabalho,creio que o principal desafio estava na procura por textos que falassem do tema e o estabelecimento de uma correlação com o que buscávamos subtrair encontrando,assim,a nossa própria autoria.

Não apenas análises bibliográficas,creio que discorrer a cerca do tema desenvolvido,seja um trabalho árduo e que envolve persistência e responsabilidade.

Boa noite, Vivian!

Obrigada, acredito que quanto mais "falarmos" sobre o assunto mais atenção ele terá. Com isso, espero que essa manutenção e cuidado com as áreas verdes sejam efetivos não somente no campus Contagem, mas em todas as escolas de Contagem (já é um começo para um ambiente de estudo melhor)...

Olá Ranya Dias!

Eu e os integrantes do grupo agradecemos a pergunta.

No meu caso, acredito que faço parte do grupo de pessoas que necessitam muito das áreas verdes no dia a dia.

Em toda a minha trajetória como estudante pelo CEFET - MG, sempre frequentei as áreas verdes do Campus. Para mim, a importância das áreas verdes é imensurável, e através deste artigo o grupo pôde mostrar que as áreas verdes também estão presentes na vida de diversos alunos.

Boa noite, abraço.

Boa noite srta Ranya,

Agradeço-te por nos ter feito tal pergunta!!!

Posso afirmar que o contato com os ambientes arejados e que possuam áreas verdes e preservadas,são de fundamental importância para atenuar as dificuldades ofertadas pela rotina cansativa e árdua do ensino técnico integrado. Desse modo,sentar-me sobre a grama e observar o fim de um dia cansativo perto das árvores,me conecta com o a paz ,ofertando-me o descanso mental necessário,para assimilar de maneira mas clara e atenciosa os conteúdos escolares.

Espero ter lhe respondido,

Cordialmente.

Ana Laura

Olá Ana Clara!

Agradeço o seu comentário, os elogios e a sua atenção.

De fato as áreas verdes possuem um papel muito importante na vida de muitas pessoas. Concordo com você!

Abraço.

Olá Luiza!

Os autores esperam influenciar cada vez mais pessoas a se interessarem pela área ambiental, buscando assim melhorar a situação atual das áreas verdes e os problemas ambientais.

Agradeço o seu comentário e os elogios.

Abraço.

Olá Sarah, bom dia!

A diferença entre uma área verde e uma área sem vegetação é notável. É muito importante termos o contato diário com a natureza para aliviar o estresse e cuidar da saúde mental. 

O grupo agradece a sua atenção e os elogios.

Olá, Gabriela!

Os integrantes do grupo cursam Controle Ambiental. Todos demonstram grande interesse pela área ambiental e, portanto, não poderíamos deixar esse tema de lado.

Assim como muitos participantes de nossa pesquisa, os integrantes do grupo também sentem a diferença que a área verde faz na saúde dos autores.

Agradeço o comentário e os elogios.

Abraço.

Querida Júlia,

Boa tarde.

Gostaria de agradecer imensamente pelos elogios providos ao grupo. Sem dúvida alguma,a discussão da preservação ambiental e o estudo das áreas verdes oferecem grande impacto na nossa visão sobre o mundo e nos ajudam na criação de uma onda de consciência sobre o assunto. Acreditamos,que a escola possui um papel importante e primitivo no que abrange tal prática. Isso significa dizer que para a abordagem dos conceitos apresentados dentro do ambiente escolar/acadêmico deveria acontecer,independente do curso técnico/área que o discente estuda. Uma maneira de realizar tal ação,em seu sentido claro e mais responsável,seria agregando as matérias convencionais dentro da grade aos conceitos de "Educação Ambiental". Essa,por sua vez,precisa se fazer presente,sobretudo,nos níveis mais básicos de ensino (primário e fundamental) para que assim,as crianças cresçam e desenvolvam essa ideia dentro de sua mentes,formando adultos preocupados com a preservação dos espaços verdes/seu valor de importância.

Espero ter respondido!!!

Qualquer dúvida estou a disponibilidade.

Abraços!

Olá, Julia!

Obrigada pelos elogios! Ficamos contentes com sua interação!

Concordo plenamente com toda a fala da Ana Laura e somente gostaria de acrescentar uma nova proposta de conscientização.

Sabe-se que os aprendizes absorvem consideravelmente mais o conteúdo quando o ensino, ou até mesmo o professor, consegue despertar emoções nos alunos. Dessa forma, na minha opinião, o contato direto com as áreas verdes através das matérias de formação geral (biologia, geografia, educação física, etc) é um grande passo para uma conscientização mais eficiente.  

No caso do CEFET-MG/Contagem, em que há a oferta de apoio psicológico pela Política Estudantil, as práticas de jardinagem - como mencionado por você - poderiam ser oferecidas como forma de relaxamento, retomada da concentração e afins, semelhantemente a meditação e as rodas de conversas.

Querido André,

Agradeço-te desde já pelas considerações. Infelizmente os órgãos governamentais e uma grande parcela da população,ainda hoje,não se preocupam em dar a devida atenção à questões como essas,concordo plenamente com a sua afirmação. Atualmente,sobretudo no Brasil,encontramos algumas escolas que relacionam as disciplinas básicas da instituição com a ideia de "Educação Ambiental",ou seja,ensinando com a grade curricular padrão e assimilando o conteúdo de algumas disciplinas à preservação e cuidados ambientais. Porém,essa realidade é perceptível em apenas algumas escolas,o que acaba deixando alguns sistemas carentes de informações. Para tanto,fornecer conhecimento à essa parcela da população pode ser um papel exercido pelos setores públicos e midiáticos,ou seja,o incentivo à compra de produto mais saudáveis/orgânicos,que geralmente são produzidos oferecendo menos impactos ao meio ambiente. Mas diante disso,André,temos que lembrar que essa pirâmide informacional nem sempre é seguida,sendo a educação exercida dentro das escolas,a principal aliada na disseminação de informações. Mas saiba que: "os homens precisam olhar para a Terra e saber que ela é um conjunto que coexiste com a gente e não para a gente".

Espero ter respondido!!!

Qualquer dúvida estou à disposição.

Abraços e grata pelo comentário.

Querido Lucas,

Boa tarde!!

Lhe agradeço desde já pelo comentário e pelas considerações. Estou de acordo com a sua premissa de que o assunto abordado é "deixado de lado pela maioria das pessoas",sem dúvida alguma,tanto nós sociedade quanto os membros governamentais,deixam de lado pautas como essas em segundo,ou as vezes,terceiro plano. Ademais,quanto ao seu questionamento, a sensação de sentar no gramado é "a calmaria das minhas tardes",ajuda a controlar o estresse físico e mental,pois é um ambiente calmo,sombreado e espaçoso. Em meses muito quentes,o contato com esses espaços é de suma importância para aliviar a sensação desconfortável do calor. Então é inegável que o sentimento de calmaria provém do ar mais puro,dos pássaros cantando meio distantes e do silêncio oferecido.

Espero ter respondido!!!

Obrigada pela pergunta

Qualquer novo assunto estou à disposição

Abraços,Ana Laura.

Querido Enzo,

Fico muito feliz por ter gostado do nosso artigo,agradeço desde já a sua pergunta. A preservação de ambientes como o presente em nosso campus precisa acontecer a partir do senso consciente e colaborativo de todas as partes envolvidas no processo. Isso significa,que a população civil(alunos),os os servidores (professores) e as entidades governamentais (departamento de meio ambiente;prefeitura) devem atuar em conjunto,para a criação de um ambiente saudável e bonito para os mesmos. Isso pode ser feito,por meio de palestras,por exemplo,de cuidados com o solo,de jardinagem,além de sempre ressaltar nas discussões a importância de preservar tais áreas. O comprometimento dos discentes também é relevante,basta lembrar,que preservando tais espaços,estamos também cuidando de nós mesmos,pois fazemos parte de um todo.

Espero que a consideração esteja clara.

Grata pela sua indagação.

Abraços!!

Ana Laura.

Olá, Enzo!

Obrigada pelos elogios e por sua contribuição na discussão do tema!

Primeiramente, é importante lembrar que para embelezar essas áreas são requeridos estudos relacionados ao tipo de solo disposto, quais são as plantas nativas, as interações ecológicas existentes naquele ambiente, os possíveis impactos que a inserção de determinada espécie causaria, dentre outros. 

Retomando a fala da minha parceira Ana Laura, é preciso - além dos estudos mencionados - que todos participem ativamente da preservação e conservação do ambiente. Esse estímulo pode ser feito através de atividades lúdicas, com diferentes públicos-alvo, palestras educativas e momentos que despertem sentimentos e sensações boas nos envolvidos. Por isso, a Educação Ambiental exerce papel fundamental na preservação das áreas verdes!

Querido João,

Boa noite!!!

Estou muito grata e feliz pela sua consideração,sem dúvida me identifico com você ao afirmar como as áreas verdes nos oferecem um conforto mental e físico. Ao meu ver,os espaços naturais,sobretudo o do campus Contagem,me entregam uma sensação de bem estar e ajuda psicológica imediata. As vezes,sentar perto da grama para conversar depois de um dia cansativo recarrega minhas energias e me traz o alívio necessário,minimizando ainda,a rotina árdua de estudos integrados,para tanto,fazem muita diferença na minha vida de discente,acredito que de muitos outros.

Espero ter respondido!!

Obrigada pela sua contribuição

Abraços, Ana Laura.

Querida Alice,

Boa noite!!

Grata pela sua pergunta,gostaria de agradecer pelo questionamento,muito bem colocado. Além de espaços verdes e abertos,aprender sobre a história de um determinado lugar/a sua importância é fundamental e ao meu ver tem uma ampla relação com os espaços verdes,afinal,antes da existência de grandes cidades tínhamos espaços naturais e conservados. Acredito,portanto,que ambientes como museus,centros culturais,praças,entre outros,que por si só carregam um passado, (que é pertinente conhecer),auxiliam no aprendizado em todas as instâncias,além de trazerem o conforto e descanso da rotina habitual,por vezes,repetitiva.

Espero ter respondido.

Estou à disposição para dúvidas

Grata pelo seu comentário.

Abraços,Ana Laura

Querida Ludmila,

Boa Noite!!!

Agradeço desde já a contribuição oferecida a nós com o seu questionamento. Sua indagação foi importantíssima,grata por tê-la feito. De maneira geral,o campus Contagem é um lugar bem harmônico quando se trata da preservação,sendo aplicados cuidados diários com o gramado e a varrição. Todavia,em alguns momentos da minha experiência como discente,presenciei alguns ambientes da instituição com lixos,que pareciam provir de restos alimentares,incluindo o plástico,que é um vilão ainda maior ao meio ambiente. Obstante a isso,o trabalho colaborativo de consciência,observação e orientação se faz fundamental do quesito de evitar que situações como  estas se repitam. Felizmente,nunca observei alguém que estivesse jogado o lixo no instante em que estávamos próximos. É muito relevante também,enfatizar a disseminação de informações em todos os setores,desde alunos até servidores. Desse modo,promoveremos um ambiente mais saudável e conservado.

Espero ter respondido!!

Grata pela pergunta.

Abraços,Ana Laura.

Olá, Pedro!

Ótimas indagações. Obrigada por sua contribuição e pelos elogios!

Respondendo a sua primeira pergunta, acredito que não há um único melhor jeito de aproveitamento da área verde para um aluno. Isso, porque cada escolar tem uma necessidade e um estímulo diferente para estar nesse ambiente, ou seja, há indivíduos que usufruirão desses espaços para interagir/confraternizar com os amigos, outros irão a estes espaços verdes para relaxar e distrair a mente, alguns para sentir o frescor e agradabilidade do lugar, dentre outros.

As instituições de ensino, como o CEFET-MG, podem motivar o uso das áreas verdes a partir do investimento no aspecto do ambiente, uma vez que o "belo" desperta, em grande proporção, a atenção do espectador. Esse observador será estimulado, então, a fazer parte daquele ambiente, promovendo sua manutenção, cuidado e, consequentemente, sua conservação.

Espero ter respondido seus questionamentos da forma mais clara e simples possível! 

Estou a disposição para maiores discussões.

Olá, Pedro!

Agradeço os elogios.

Bom, em minha visão, as áreas verdes além de paisagem, servem como uma área de lazer para todos os indivíduos que frequentam o local. Acredito várias aulas de educação física podem ser realizadas nas áreas verdes. Gincanas e didáticas podem ser realizadas pelos alunos para sair um pouco da rotina entediante na sala de aula.

Portanto, os professores podem motivar o uso das áreas verdes ministrando a aula nestes locais.

Agradeço o comentário.

Olá, Arthur!

Agradeço pelos elogios e por sua contribuição para esta discussão!

É realmente impressionante o efeito das áreas verdes sobre a vida das pessoas. O estudo que você mencionou corrobora com este, no que tange a necessidade de incentivos à pesquisas que envolvam os espaços verdes, uma vez que há pouco conhecimento e aprofundamento nessa temática que se mostra eficiente em vários âmbitos da sociedade: bem-estar, aprendizado, violência, tratamento de transtornos mentais comuns, etc.

Obrigada!

Olá, Lucas!

Gostaria de agradecer o comentário e os elogios.

De fato, as áreas verdes muitas vezes são esquecidas por parte das pessoas. Por isso, o grupo acha muito importante a execução deste trabalho visando mostrar às pessoas o tamanho dessa importância. 

Olá, Maria Eduarda!

Agradeço os elogios.

O grupo também sente falta do campus e das áreas verdes. 

Entendemos que a valorização das áreas verdes é necessária em nossa sociedade, pois é um assunto esquecido nos dias atuais.

Agradeço o comentário.

Olá, Arthur!

O grupo viu uma necessidade muito grande de escrever sobre esse assunto e estudá-lo mais afundo. Como estudantes do curso do controle ambiental, os integrantes possuem grande interesse nessa área e acreditam fortemente na importância das áreas verdes no dia a dia de cada cidadão.

Agradeço o comentário e a atenção.

Olá, Max!

O grupo agradece os elogios. É muito gratificante ver que outras pessoas gostaram e apoiam o nosso trabalho.

Os autores consideram as áreas verdes extremamente necessárias para os seres humanos, principalmente no dia a dia estressado da vida urbana. Portanto, foi inevitável que fizéssemos um trabalho voltado para esse assunto.

Agradeço a atenção.

OLá Bernardo,

Boa noite!!

Agradeço gentilmente o seu comentário e as suas considerações sobre a nossa escrita. Sua indagação foi de fundamental importância para o compreendimento das consequências dos impactos ambientais no meio ambiente. A preservação das áreas verdes proposta pelo artigo escrito pelo grupo,está voltada,sobretudo,para espaços localizados em contraste com aqueles urbanizados,ou seja,que tenham construções majoritariamente urbanas. Com a reflexão trazida quero transmitir a realidade encontrada em alguns locais,pois animais peçonhentos como cobras e escorpiões não deveriam fazer parte de habitações urbanas,porém tem sido cada vez mais deslocados devido às ações antrópicas que desvencilham os nichos e habitats. Ademais,como mencionado,para conter os riscos de ataques por esses animais,acredito que seja necessário o controle da vegetação de determinadas áreas (deixa-las sempre limpas e em um tamanho adequado),além de evitar a utilização de agrotóxicos e pesticidas,pois com o instinto,esses animais tendem a se aproximar cada vez mais das habitações humanas,aumentando assim,o risco de picadas e envenenamento. Vale enfatizar,que a ação dos próprios alunos/moradores é também de inquestionável importância,como o hábito de amontoar entulhos e restos de construções em lugares indevidos.

Espero ter respondido.

Estou disponível caso haja o surgimento de alguma outra dúvida!!

Grata pelo comentário e feedback.

Abraços!!

Ana Laura.

Olá Gabriel,

Boa noite!!!

Como eu havia explicitado anteriormente,na última pergunta recebida a introdução de animais como cobras,abelhas e escorpiões à áreas urbanas acontece por uma desregulação no equilíbrio ecológico de uma determinada região,causando alterações no nicho das espécies ali presentes,ou seja,em uma localidade preservada e sem impactos que afetem significativamente a fauna,não será comum o aparecimento dessas unidades,sobretudo em ambientes industrializados,como é o caso do município de Contagem,por exemplo. Obstante a isso,sabemos que não é exatamente essa a realidade atualmente,se intensificando com a onda de queimadas em várias localidades. Desse modo,para que seja evitado o ataque por animais peçonhentos é preciso ter o controle sobre a vegetação da região,mantê-la limpa e sempre cortada. A mobilização civil,também precisa se fazer presente,com a colaboração do ato de limpeza por parte da população,evitando deixar poços com água parada,piscinas descobertas e evitar o acúmulo de entulhos e restos de construção. Portanto,essas seriam as melhores formas de evitar e que vem como um prognóstico,para caso ocorra a visita indesejada de tais indivíduos.

Espero ter respondido!!

Estou disponível para mais discussões,dúvidas ou reclamações!!

Grata pela interação e pergunta.

Abraços!

Ana Laura.

Olá, Pedro! Boa noite!

É possível, sim, a implementação de aulas nas áreas verdes, todavia, se faz necessário levar em consideração a realidade de cada matéria e o estilo do professor. Há disciplinas com maior facilidade de serem ministradas nas áreas verdes, tais como artes, educação física, biologia e geografia, devido ao conteúdo abordado nestas estar relacionado com o relevo, vegetação, interação dos seres vivos, texturas, cores, movimento, entre outros. Nas disciplinas de exatas (Física, matemática e química) é um pouco mais difícil, devido a necessidade do quadro, bom apoio para realizar os cálculos e afins, mas em determinados momentos por que não realizar a aula ao ar livre? Sabendo que a "física" está em todos os lugares, por que não contextualizar e trazer exemplos estando nas áreas verdes? Nas aulas para tirar dúvidas dos cálculos, por que não ser sentado na grama? São esses questionamentos que trago como proposta!

Espero que tenha respondido sua pergunta!

Olá, João!

Achamos excepcional! O "embelezamento" das áreas verdes e a presença de sombras, faz com que os espaços verdes sejam mais atrativos e, consequentemente, mais alunos serão instigados a irem visitar o local. No projeto de arborização do CEFET-MG/Contagem ocorrido em 2019, ocorreu o apadrinhamento das árvores plantadas, ou seja, o aluno X ficaria responsável por nomear aquela árvore que ele plantou, regá-la quando possível e cuidar dela de forma geral. Momentos como esse promovem uma conscientização enorme e uma ligação do discente com "o verde", ajudando na promoção da educação ambiental e despertar do sentimento de importância...

Sendo assim, parabenizo a todos do grupo pela ideia e execução do projeto. Orgulho define!

Ademais, agradeço seu comentário e sua interação!