Sejam bem-vindos participantes e autor Ana Paula Carvalho e Gleuce Moura ao UEaDSL!

O trabalho "Um olhar sensível para a educação infantil no ensino remoto" apresenta a importância da sensibilidade do olhar e de uma prática pedagógica que possa viabilizar o dialogo entre a o ensino remoto e o desenvolvimento de estratégias pedagógicas que possibilitem o ensino e a aprendizagem de nossas crianças na educação infantil.

Convido a todos ao debate sobre a temática 

Olá, colegas. Espero que estejam todos bem! É muito bom estar com vocês aqui nesta mesa.

Assim como Eduardo, venho desejar boas vindas a todos. O trabalho "Um olhar sensível para educação infantil no ensino remoto", dos autores Carvalho e Moura, traz assuntos relacionados às práticas pedagógicas no contexto da COVID-19. Assunto muito relevante e atual, tendo em vista esse ser o contexto que todos nós estamos vivenciando.

Sintam-se à vontade para as interações.

Abraços,

Lohaine Miguez - Coordenadora de mesa.

Muito obrigada. É sempre muito bom partilhar saberes, bem como a nossa prática pedagógica, sobretudo em um momento como esse em quem muitos professores e professoras se vêem desencorajados diante de tantas dificuldades, perdas e incertezas. Juntos e a partir de nossas histórias nos encorajamos cada vez mais. Esse evento é uma ótima oportunidade de aprendizagem e partilha.

Um abraço,

Gleuze

Gostaria de parabenizar os autores por esse trabalho! Não leciono nesse segmento, mas convivo com colegas de trabalho que mencionam o quanto está sendo difícil as aulas remotas na Educação infantil... Inclusive, na minha escola, alguns alunos estão evadidos.

Boa tarde, minhas caras!

Vocês são guerreiras, aliás quem trabalha com a Educação Infantil nessa época de pandemia é de ser carregada no colo, eu não consigo imaginar como deve ser ter que ensinar crianças pequenas de forma remota. 

Vocês estão de parabéns!!

Abs

Olá, colegas.

Seguindo mais um dia de evento, gostaria enfatizar, no trabalho, a importância do envolvimento da família no processo ensino-aprendizagem, que é, ainda mais necessária, na educação infantil. Pois os professores precisam de um contato e uma colaboração direta delas, certo?

Gostaria de perguntar às autoras sobre a experiência no que tange esse contato com a família. A escola já tinha os dados atualizados dos pais, como telefones? Como foi iniciar essa experiência e o qual aspecto desse processo vocês percebem que teve mais evolução até hoje?

Olá, Ana Paula e Gleuze !

Espero que estejam bem, meninas!

Adaptar o trabalho docente da educação básica para o ensino fundamental 2 e ensino médio é um desafio mas, adaptar a educação infantil, meninas! É muito mais desafiador!

Qual foi o maior desafio que vivenciaram na implantação do ensino remoto?

Voltem outras vezes, em nossas próximas edições! São sempre bem-vindas!

Abraço,

Olá Ana Paula e Gleuze, tudo bem?

Vocês tem em mãos uma pesquisa muito interessante e importante para visualizar o ensino remoto na Educação Infantil! Um ponto essencial que foi bem descrito por vocês se encontra na aproximação com as famílias. Este é um momento atípico na educação, mas devemos tirar frutos de toda essa forma de reinventar o processo de ensino-aprendizagem e manter esta conexão com as famílias também no ensino presencial que muitas vezes se perde em relação a atribuição de papéis e responsabilidades errôneas que acabam por distanciar estas duas instituições. Parabéns pelo trabalho!!!

Boa noite, Ana Paula e Gleuze ficou extremamente feliz em saber do interesse e da busca por educação aos seus alunos mesmo em momentos tão complicados como o que estamos vivendo. 

A pandemia mostro-nos muito mais sobre as dificuldades de cada família, como a analfabetização e a falta de recursos tecnológicos, acredito que a educação infantil é de extrema importância para o desenvolvimento das crianças e a construção gradativa da aprendizagem.

Queria parabeniza-las pela forma que conseguiram encontrar e como dividiram as famílias através de suas necessidades para assim selecionar o melhor método de auxilio a estas crianças, o que fez com que nenhuma ficasse desamparada ou sem atividades a fazer, também vejo um olhar muito carinho para seus aluno quando relatam fazer ligações e contatos individuais para saber do avanço de cada um e entender onde se encontram as dificuldades dos mesmo.

Maravilhoso trabalho que desenvolveram com um olhar muito singular a cada caso e tenho certeza que seus alunos ficaram muito felizes com estas professoras tão dedicadas no processo de ensino aprendizagem de seus alunos. 

Obrigada por compartilharem conosco suas experiências!!

Obrigada pelas contribuições!

Sem dúvidas, a interação com as famílias e protagonismo das crianças são peças chave nesse contexto de pandemia que estamos vivendo. Após um ano do início da pandemia no Brasil , podemos ver o quanto as crianças, sobretudo na educação infantil e pública foram a maiores prejudicadas.

Sou servidora da prefeitura de Belo Horizonte e assisto dia a após dia a luta das professoras da Educação infantil da Rede Municipal de Belo Horizonte. Foram muitos desafios e é muito importante ver o trabalho com a educação infantil ser valorizado na Universidade. Parabéns pela escrita!

Importante estudo. Há muito que aprofundar o tema, pela pesquisa, pois teremos um tempo de retomadas até que voltemos 100% ao antigo normal. As crianças são as mais afetadas pela pandemia no aspecto da sua formação escolar.

Como vocês colocaram no texto, as dinâmicas familiares são as mais desafiadoras para a escola. Vocês acreditam que a pandemia aproximou mais os pais da escola e a preocupação com os seus filhos(as)?

Parabéns pelo trabalho. Na opinião de vocês o processo de readaptação para os alunos da educação infantil será um processo mais difícil que para alunos da educação básica? Quais serão as novas estratégias pedagógicas que professores da educação infantil terão que adotar para instigar esses alunos?

Abs

Olá, meninas!

Parabéns pelo relato e pelo trabalho desenvolvido com tanta sensibilidade.

Acredito que o ensino remoto é um desafio para todos. Todavia, para a Educação Infantil os entraves são ainda mais acentuados. Logo, o compartilhamento de vivências é louvável para a construção de novas estratégias e caminhos.

Parabéns pelo trabalho! Gostaria de saber mais sobre as estratégias utilizadas.

Obrigada!

Boa noite a todos. Gostaria de dizer que foi ótimo estar interagindo com vocês todos neste evento. Deixo minha gratidão à Organização do UEADSL pela oportunidade. Mais uma vez, parabenizo às autoras, Ana e Gleuze; foi ótimo conhecer um pouco da experiência de vocês e, confesso, até me emocionei com uns relatos da realidade de algumas famílias. Meninas, desejo uma longa jornada na pesquisa acadêmica e sucesso na prática pedagógica. Um abraço a todos. Fiquem bem. Se cuidem.

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem os trabalhos.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participar da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem os trabalhos.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participar da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)