Sejam bem-vindos participantes e autores Jonas e Cilene ao UEaDSL!

O trabalho de Jonas de Souza Gonsalgo e Cilene Margarete Pereira busca aproximar o rap da educação, introduzindo o gênero poético-musical em sala de aula, a fim de que as representações e construções que perpassam esse gênero possam alavancar um debate muito pertinente sobre diversidade social, saberes marginalizados e que ainda são pouco trabalhados na educação formal! 

Convido a todos e todas ao debate sobre a temática interessantíssima trazida por nossos autores.

Bruna Agliardi Verastegui (Coordenadora de Mesa)

Olá, queridos/as participantes!

Tudo bem?

Primeiramente, quero com carinho e respeito desejar boas-vindas para todos/as aqui presentes no Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre 2021.1. Evento este que tem uma bela história, na qual somos convidados/as a somar e ampliar a mesma, tanto com a nossa presença, como com a nossa participação efetiva nos dias que transcorrerão. Desejo que possamos construir, de forma coletiva e colaborativa, uma profícua história composta por reflexões e aprendizagens, permeadas pelo diálogo. História essa que poderá frutificar e impactar em nossas realidades e vivências. Afinal, como afirma Paulo Freire (2001, p. 123), “O diálogo é o momento em que os humanos se encontram para refletir sobre sua realidade tal como a fazem e refazem [...] Através do diálogo, refletindo juntos sobre o que sabemos e não sabemos, podemos, a seguir, atuar criticamente para transformar a realidade.”

Sou a Professora Camila Ericka. Estarei, junto com a Professora Bruna Agliardi Verastegui, mediando os diálogos desta mesa. Cumprimento-a neste momento e também a desejo um excelente evento.

Cumprimento e parabenizo, também, os autores que compartilharam conosco o trabalho intitulado “RAP E EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS”, que é o precursor das nossas reflexões e diálogos no presente fórum.

Convido todos/as a lerem com carinho e atenção o trabalho acima referido, assim como os comentários dos/as colegas que já iniciaram as nossas discussões. Em seguida, venham somar conosco neste diálogo com as suas reflexões e experiências.

Esta roda de conversa é nossa e estamos apenas iniciando!

 

 

Abraços!

Camila Ericka (Coordenadora de Mesa)

Jonas e Cilene, parabéns pelos trabalho!

A discussão sobre os direitos humanos em uma coletividade que desconhece os seus direitos é essencial, principalmente nos dias de hoje em que tal temática é até mesmo mal vista. É triste perceber que ainda há resistência de alguns ao estilo musical, o que vejo em comentários do tipo: "mas você nem mora em favela, por que ouve isso?". É como se a música fosse destinada a um grupo e lá devesse ficar. 

Acredito no poder da música, e espero que ela continue a transpor o muro de residenciais de luxo, para apresentar à coletividade as histórias e saberes dos sujeitos marginalizados. Para instigar o debate, pergunto aos autores e demais colegas: em escolas compostas por grupos economicamente mais favorecidos, como vencer a resistência e incentivar a cultura do rap? 

TESTE PERFIL JONAS.

Olá Cilene e Jonas, super relevante a perspectiva de vocês em romper o estigma da periferia como espaço de apenas mazelas sociais. Trazer os saberes da periferia para a escola é entender este espaço como um local de cultura importante e integrado à toda a sociedade, que merece ser respeitado em sua grandeza e riqueza humana e cultural. Realmente  "devemos compreender que ali existe saberes, múltiplas relações de cooperação, arte e cultura."

Olá! Que rica proposta para nossa educação básica. 

Poderia indicar trabalhos práticos com ações semelhantes a esta?

Sugiro conhecer a proposta Visões do Rap, ETEC Jaraguá-SP. Alunos e professores desenvolvem ações para ensino com mais qualidade.

Vamos ampliar este trabalho.

Gratidão!!

Olá, Jonas e Cilene!

Que trabalho lindo, embasado na BNCC e com uma metodologia bem embasada.

Unindo a contextualização e a interdisciplinaridade na sala de aula!

Parabéns meus queridos pelo excelente trabalho!

Abs

Jonas e Cilene!

Mais uma vez, gostaria de parabenizá-los pelo excelente trabalho!

Apreciar cada linha da pesquisa e proposta de vocês é deslumbrar um caminho necessário e possível dentro dos espaços escolares. Caminho esse, onde os nossos meninos e meninas estejam verdadeiramente no centro, com direito de voz e escuta, com direito de refletir e dialogar sobre as suas realidades para compartilhá-las e transformá-las. Tomo a liberdade de ressaltar que é um direito de escuta das suas múltiplas linguagens. Linguagens que muitas vezes foram e são silenciadas não apenas no contexto social, mas educacional também, como elencado por vocês.

Com o intuito de compreender um pouco mais do trabalho apresentado, indago:

• Esta pesquisa ainda está em andamento? 

• Vocês vão realizar ou já realizaram a pesquisa de campo? Se sim, é possível explanar um pouco sobre ela?

Abraços!

Queridos/as participantes!

 

O trabalho dos nossos colegas Jonas e Cilene desperta em nós mais um mar de reflexões neste evento tão rico. Acredito que este espaço é um espaço de reflexões, mas também de partilhas. Diante de tal fato, indago: Vocês já realizaram alguma prática pedagógica com o rap? Qual? Vocês têm alguma ideia que suscitou por meio da leitura realizada? Qual?

Vamos partilhar práticas e ideias?

Continuemos somando e partilhando!

Olá, Jonas e Cilene!

Gostaria de parabeniza-los por trazer à discussão um tema tão importante e fazer-nos refletir sobre como esse estilo musical pode, e deveria, ser importante, mesmo sendo considerado por muitos um estilo marginalizado. Acredito que a representatividade trazida pelo rap quando trabalhado em contexto escolar seja valiosa, visto que aproxima de alunas e alunos uma cultura tão rica, despertando interesse sobre o estilo e dando visibilidade a ele, ao mesmo tempo que proporciona uma nova didática e novas formas de apreensão de conteúdos. 

Mais uma vez, parabéns pelo trabalho, que todos possam perceber a grandiosidade do tema presente no texto de vocês!

Parabéns aos autores. Em tempos tão sombrios no Brasil, de tantas lutas e resiliência, expor uma certa temática por meio das letras das músicas, tendo como plano de fundo todo um contexto é motivador, além de mobilizador. Acredito muito que a utilização de distintas estratégias como o rap exposto por vocês, podem significar um ensino diferenciado, calcado na autoria do próprio aluno.

Parabéns.

Ola, Jonas e Cilene

Acredito que muitas pessoas consideram o rap algo errado, por ser criado na periferia este é marginalizado, mas também acredito que este seja um estilo musical muito rico em questões sociais e da voz a pessoas que muitas vezes não sabiam que a tinham. Acredito que trabalhar com materiais culturais em sala de aula seja muito valido e rico de conhecimentos sobre o mundo e sobre os tabus e preconceitos nele existentes. Precisamos trabalhar com nossas crianças e adolescente de maneira a quebrar estas barreiras do preconceito, racismo, homofobia, desigualdade e diversos outros que se encontram em nossa infeliz realidade. 

Fico feliz em saber que temos possibilidades como estas a serem trabalhadas com os alunos.
Parabéns pelo excelente trabalho!!

Queridos/as autores e participantes,

Estamos chegando ao término do UEaDSL 2021.1. Como informado anteriormente pela Comissão Organizadora do evento, temos até o dia de hoje para participarmos das mesas de debates e apreciarmos os excelentes trabalhos desenvolvidos e apresentados. Portanto, aproveitemos essa oportunidade de aprendermos, partilharmos experiências e contribuirmos com as pesquisas.

Desde já, quero agradecer a todos e todas pelos diálogos, partilhas e aprendizagens tecidos colaborativamente. Escrevemos juntos/as, nesse período, relevantes páginas da história do evento e das nossas próprias histórias, enquanto pessoas, educandos/as, educadores/as e pesquisadores/as.

Espero encontrá-los/as com muita saúde e sempre com vontade de partilhar conhecimentos em edições futuras do UEaDSL e/ou outros eventos e momentos de diálogos.

Abraços fraternos,

Camila Ericka

(Coordenadora de Mesa)

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem os trabalhos.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participar da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)