Parabéns pelo trabalho!!!

Muito interessante essa temática. Aprender de forma lúdica é a forma mais divertida de aprender. Muito legal perceber esse retorno da musicalidade a educação e a memória. Me fez lembrar os aedos da Grécia antiga que pela dificuldade da escrita tinham grande valor por conseguir guardar uma grande quantidade de informação utilizando o recurso da métrica e da musicalidade. 

Muito interessante a proposta de tornar mais lúdico o ensino de Astronomia. Acredito que isso possibilitará tornar o conteúdo mais acessível a crianças mais jovens e despertar o interesse na área desde cedo. Parabéns pelo trabalho!

Primeiramente Parabéns  pela temática escolhida!

A música de fato proporciona grandes benefícios para o ser humano, e passar um conteúdo dentro dessa perspectiva musical de forma lúdica acredito que torna a aprendizagem mais prazerosa .

Olá colegas, parabéns pelo trabalho! 

Achei muito pertinente a temática pois, a musica faz parte do universo infantil e me chamou a atenção por vocês relacionar com a astronomia. 

Querida Ariadne!

Concordo contigo, a música tem potencialidades incríveis e auxilia na aprendizagem de forma lúdica. Contudo, gostaria de fazer um adendo para refletirmos sobre a importância de não limitarmos a música apenas como uma ferramenta pedagógica para ensinar conteúdos e de forma metódica, ou ainda, como uma “válvula de escape” para momentos livres de recreação. Creio que temos que vislumbrar outras potencialidades que ela por si só tem, como por exemplo: conhecer as culturas artísticas e musicais da comunidade escolar, conhecer outras culturas artísticas e musicais, possibilitar que as crianças possam criar, inventar e interpretar diferentes músicas, entre outras.

Continuemos dialogando e refletindo!

Um forte abraço!

Olá Ariadne, agradeço! Concordo plenamente com o seu posicionamento. De fato, a música desperta o emocional e traz de forma descontraída conhecimentos bastante relevantes dentro da educação e em muitas outras áreas.

Olá, Estefany!

Obrigada por somar conosco neste diálogo. Achei muito interessante o seu apontamento sobre como é importante esse contato da criança com a Astronomia desde nova, bem como ele influencia nos futuros aprendizados dela. Tal apontamento nos recorda que a aprendizagem é cíclica, ou seja, tem conhecimentos que a criança iniciará a sua aprendizagem na Educação Infantil, aprimorará  e consolidará no decorrer dos demais anos. Esta percepção auxilia, ao meu ver, também na concepção de infâncias e respeito a elas, uma vez que muitas vezes esquecemos de tal fato e vamos colocando as nossas crianças em moldes escolarizantes. 

Continuemos dialogando e refletindo!

Abraços!

Olá Estefany, agradeço a mensagem!

Querida Tamyres e queridos/as participantes!

É muito interessante se pararmos para pensar que a música está conosco e no nosso cotidiano desde a tenra idade. Não é difícil evocar na nossa memória alguma música que marcou um determinado momento da nossa vida. A música em si traz consigo, diretamente e/ou indiretamente, algumas aprendizagens, inclusive, detalhes específicos do momento e das aprendizagens.

Eu, por exemplo, recordo com detalhes que ficava cantando e dançando a música “Aniversário do Tatu” (Sandy e Júnior), na calçada de casa aos domingos. Lembro de ficar curiosa e imaginando como era esse aniversário: Será que tinha bolo mesmo? Como ele era? Como será que foi a confusão? Percebo nos dias atuais que essa música propiciou que eu conhecesse alguns animais e as suas características (tatu, camaleão, pavão e gambá), bem como me marcou afetivamente. Recordo também de alguns momentos de cirandas na escola com alguns colegas, em especial, no recreio. Momentos como esses foram prazerosos, afetivos e ricos de aprendizagens.

E vocês? Vocês têm alguma memória afetiva com a música? Ela está associada a algum período escolar? Qual? Quais são as aprendizagens que vocês percebem que ela proporcionou? Vamos compartilhar neste fórum?

 Aguardo a resposta de vocês para partilharmos!

Olá Tamyres, agradeço o seu posicionamento em relação ao trabalho desenvolvido e concordo plenamente com a sua fala. Com toda a certeza se trata de um assunto relevante a ser discutido na atualidade, trazendo pontos importantes e infelizmente pouco vistos nas escolas. Acredito em uma educação mais impulsionadora, que viabilize essas habilidades previstas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular), onde os alunos passam a ser protagonistas do conhecimento e as expressões artísticas e científicas são tidas como essenciais neste processo.

Olá, Lucas!

Excelente recordação e apontamento! De fato, as nossas crianças são encantadas com as questões do Universo e podemos aproveitar dessa curiosidade para instigá-las a serem pesquisadoras e ampliarem as suas aprendizagens.

Concordo também contigo que a união entre música e Astronomia proporcionará que esse processo de ensino e aprendizagem seja mais significativo, lúdico e prazeroso!

Abraços!

Vamos somando reflexões e aprendizagens!

Olá Lucas, agradeço imensamente e apoio a sua colocação em relação ao trabalho realizado. De fato, a astronomia é um tema bastante instigante, consigo ver na prática pedagógica os olhinhos das crianças antenados nas histórias e canções. Acredito que a união da música e a astronomia de fato tenha sido uma ideia maravilhosa para o desenvolvimento científico desde as séries iniciais, promovendo conhecimentos - hoje tão distantes e poucos discutidos na maior parte das escolas-  de forma atrativa, auto expressiva e intencional.

Agradeço o comentário Marina! Concordo plenamente com a sua afirmativa.

Muito obrigada Bruna!

Olá André, percebo não só no desenvolvimento deste trabalho em minhas práticas docentes, mas também nas propostas musicais lançadas na Educação Infantil de forma geral que a música e a dança andam de mãos dadas, sendo ambas, ao meu ver, essenciais para o processo de socialização e auto expressão artística. A astronomia pode ser trabalhada através de músicas diversas, ao decorrer deste trabalho, compus algumas canções, onde, através de rimas e comandos para sequência de movimentos diversos, pude trabalhar a dança em conjunto com a música e alcançar ótimos resultados. Acredito que o ponto de partida seja traçar os objetivos a serem trabalhados dentro do tema: "Astronomia" e, na sequência, uma análise sobre a música utilizada em cima de qual faixa etária, e, por fim, a proposta de dança a partir de movimentos sejam eles simples, livres para a imaginação de cada criança ou então movimentos mais direcionados dependendo do que se quer trabalhar.

Que Evento incrível 💖 ! 

Obrigada a todos <3