Olá! Sejam todos bem-vindos ao UEADSL 2021.1!

Me chamo Maíra Ferreira Sant’Ana, sou doutoranda em Linguística na UFMG,  e  uma das coordenadoras de mesa do evento.

Desejo a todos um ótimo Congresso e, claro, convido a todos para a interação!

Sejam bem vindos participantes do UEaDSL 2021.1! Dou também as boas-vindas aos autores Carolina Almeida Leite, Frederico Fernandes Guimarães Figueira, Gabriel Alves Evangelista e Gabriel Viegas Moraes

Meu nome é Maisa Cristina Santos e sou uma das coordenadoras de mesa. Meu objetivo é contribuir para que este seja um ambiente propício ao diálogo e à troca de ideias sobre o trabalho intitulado A pandemia da COVID-19 e o impacto nas universidades federais.

Olá, congressistas!

O trabalho intitulado “A PANDEMIA DA COVID-19 E O IMPACTO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS”, de autoria de Carolina Leite, Frederico Figueira, Gabriel Evangelista, e Gabriel Moraes, discorre sobre o impacto da pandemia da COVID-19 nas Universidades Federais, levando em consideração a tentativa de combate ao coronavírus e a adoção do ensino remoto emergencial (ERE).

De acordo com os autores, “os impactos da pandemia nas Universidades Federais do país têm sido minimizados tanto no corpo docente, como no corpo discente e técnico, com adoção de soluções tecnológicas, fruto de pesquisas acadêmicas, com ênfase no ensino remoto de qualidade” (p.5). A partir disso, convidamos a todos para o debate! i. Quais foram os (maiores) impactos da pandemia nas universidades federais? ii. O que pode ser feito para remediar esses impactos? iii. Quais as diferenças entre o ERE e a educação a distância?

Vamos interagir!

Parabéns Carolina, Frederico, Gabriel Alves e Gabriel Viegas!

Infelizmente fomos muito afetados durante a pandemia, em termos de aprendizado: atividades práticas em laboratório ou em campo foram reduzidas a uma interação com vídeos e telas de computador. Já as interações presenciais com colegas e com os professores, que traziam emoções muito mais fortes - e assim, promoviam uma memória de longo prazo no aprendizado - se resumiram a envio de mensagens em chats e fóruns, e a interações por vídeo-chamadas que muitas vezes não se vê a pessoa do outro lado, por não abrir a câmera. Perdemos aprendizado e perdemos saúde mental. Esperamos, porém, que com o fim da pandemia, a "redução de gastos" que o Ensino Remoto trouxe não seja mais importante do que a qualidade do ensino e o amadurecimento que apenas a vida presencial pode trazer. 

Parabéns pelo trabalho!

Realmente os impactos foram muito grandes, tivemos muitas mudanças na forma de ensino. Acredito que o contato direto entre as pessoas tem grande contribuição para todos e isso foi perdido com a pandemia. Outro impacto importante foi nas aulas práticas, que agora tem sido feitas por vídeo, o que, para mim, é uma grande perda para os alunos.

Boa tarde a todos!

Continuando a interação, pergunto: 

O que pode ser feito para remediar esses impactos?

Quais as diferenças entre o ERE e a educação a distância?

Continuem, também, relatando a experiência de vocês diante desse cenário, pois tais relatos são muito construtivos para a discussão.

Ótimo trabalho, pessoal.

É notável que as Universidades Federais sofreram muito com toda a situação. Porém, ainda podemos destacar vantagens. Não há dúvidas que a maioria entendeu a importância de se ter uma forte presença online. Muitas foram obrigadas a atualizar sistemas antigos e proporcionar uma melhor experiência digital aos envolvidos. Além disso, o contexto trouxe muito debate sobre o método de ensino atual e qual será o impacto do ensino remoto futuramente. 

Bom dia, pessoal!

Muito obrigada por todos os comentários. Estamos vivendo uma situação de grande reflexo nas nossas universidades e no nosso dia a dia como estudantes.

Contudo, é possível observar, conforme apontamos no artigo, diversos pontos positivos que a universidade trouxe no combate a pandemia, como equipamentos EPI, espaços para discussão e vacinas, como a que está sendo estudada pela UFMG. 

Oi, pessoal! 

Gostaria de parabenizar pelo artigo. Acredito que a produção de conteúdos relacionados às limitações sentidas pelos discentes na pandemia são muito importantes, uma vez que podemos explorar as dificuldades que sentimos pessoalmente. Os pontos e impactos abordados foram muito similares às experiências que venho tendo no ERE da UFMG. 

Parabéns pelo trabalho! Muito interessante o tema selecionado, principalmente o levantamento da importância das faculdades no combate à pandemia, derrubando argumentos de que essas instituições não utilizam o dinheiro público de maneira proveitosa. Ressaltar o retorno que as faculdades entregam para a sociedade é essencial para combater esse argumento.

Olá, equipe! Tudo bem?

Parabéns pelo artigo! Como parte da UFMG, pude me identificar com os desafios mencionados por vocês. Além disso, acredito que a discussão acerca do papel da Universidade é muito rica, uma vez que interfere diretamente na mitigação de muitos problemas.  

Parabéns pelo artigo!!

Junto com a pandemia, vieram muitas consequências na vida cotidiana dos alunos, que foram obrigados a aceitar e se adaptar às mudanças. Nesse contexto, os autores foram felizes ao apresentar os impactos sofridos pelos estudantes, além de evidenciar como as universidades federais devem agir em resposta à realidade atual.

Parabéns pelo trabalho!

Assunto muito bem discutido e apresentado! A relevância das universidade públicas no cenário brasileiro é enorme, sendo o berço de pesquisas capazes de melhorar a realidade em que vivemos. Em relação ao Ensino Remoto, as universidades públicas, em especial a UFMG, devem redobrar esforços relativos à acessibilidade, garantindo que nenhum aluno seja excluído da oportunidade de aprendizagem.   

Parabéns autores, 

achei bem interessante os pontos que vocês levantaram no artigo principalmente alguns pontos positivos.

Parabéns pelo trabalho. Acredito que os efeitos da pandemia para a educação em geral serão devastadores. Mesmo as universidades contando com mais recursos e infraestrutura que a escolas de ensino básico.

Olá, bom dia!

Infelizmente, o impacto está sendo grande, não só de ordem psicológica como em relação a tudo! Pesquisas paradas, laboratórios fechados e, o pior, fico imaginando o que vai ser quando tudo voltar ao normal.  Porque não vai ser fácil colocar tudo em dia..

Abs 

Olá pessoal, parabéns pelo excelente trabalho!

O artigo de vocês é extremamente importante para refletirmos o momento atual de ensino que estamos vivendo, como também, para se repensar o ERE e talvez o próprio EaD num cenário pós pandemia. Com certeza, nós alunos fomos muito afetados com o isolamento social, bem como, muito dos nossos professores que precisaram “reaprender” a dar aulas.

Gostaria de deixar uma recomendação de leitura para o artigo “PERSPECTIVAS PARA O ENSINO HÍBRIDO PÓS-PANDEMIA, dos colegas Guilherme Henrique Peterlini e Cleyton Santana de Sousa. Eles abordam no trabalho temas como: tecnologias, práticas pedagógicas e capacitação de docentes. Acredito que é possível relacionar os artigos e as respostas (comentários) para uma análise mais ampla dos impactos da pandemia no âmbito das Universidades públicas.

Grande abraço!

Parabéns ao grupo pelo trabalho.

A Universidade passou a ocupar um papel muito importante na produção de insumos, e teve uma preocupação em incluir os alunos socio-economicamente vulneráveis no ERE que foi exemplar.

Boa escolha de tema.

De fato, é um tema muito significativo para ser trabalhado atualmente, afinal impactos foram fortemente causados por conta da pandemia e não se pode pensar em deixar essa questão de lado quando tudo isso passar. Novos conhecimentos, novos pensamentos, novas ideias e novos estudos sempre! Parabéns aos autores!

Bom dia pessoal,

Estou lendo os comentários aqui e fico muito satisfeito que tantas pessoas gostaram do trabalho e do tema escolhido.

Fico muito agradecido, um abraço a todos.

Parabéns pelo trabalho!

É de extrema importância destacar o papel das universidades como polo do conhecimento e do local que consegue aplicar o conhecimento em prol da população.

Parabéns a todos!

A pandemia exigiu que as universidades se adequassem a um novo cenário, consequentemente os alunos também precisaram se adaptar para lidar com o ensino remoto emergencial. Apesar de inúmeras dificuldades, esse formato foi capaz de fazer com que estudantes e professores adquirissem mais repertório e habilidades. Além disso, podemos ressaltar o papel fundamental das universidades federais no enfretamento a pandemia, promovendo e incentivando a pesquisa. 

O tema é bastante atual, ótimo trabalho!

Olá, participantes! 

Quero aproveitar a oportunidade para agradecer a todos vocês que contribuíram com discussões importantíssimas sobre as mais variadas temáticas no palco Anfiteatro. 

Eu, como coordenadora desse palco, expresso aqui o meu MUITO OBRIGADA 💗. Além disso, agradeço aos autores, coordenadores de mesa e todos aqueles que prestigiaram os trabalhos. 

Um abraço cordial, 

Luana (Monitora Eventos Texto Livre) 

Cuidem-se e até o próximo evento