Título: |
CONTRIBUIÇÕES DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA GESTÃO DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 |
| Autores: | Aline Claudino de Castro, Geraldo José Rodrigues Liska |
| Resumo: | Tendo em vista o crescimento da Educação a Distância e consequentemente do ensino remoto por conta do isolamento social em 2020, objetivamos identificar as contribuições do designer instrucional na gestão do ensino superior durante a pandemia de Covid-19. Procuramos conhecer seus campos de atuação nesse processo e as principais atividades desenvolvidas, conforme Filatro (2008), Chiappe (2008) e Amaral (2009). Evidenciamos que são necessárias discussões sobre o processo de formação desse profissional e sua valorização frente aos diversos locais de atuação. |
| Anexos: | |
| Área do Conhecimento: | Outras |
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Campo de pesquisa ou Curso: |
Educação |
| Instituição: | UNIFAL - MG |
| Palavras-Chave: | |
| Mesa (1): | Geraldo José Rodrigues Liska |
| Mesa (2): | Silvane Gomes |
| Mesa (3): | |
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CONTRIBUIÇÕES DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA GESTÃO DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 - Autores: Aline Claudino de Castro, Geraldo José Rodrigues Liska
por Comissão Organizadora -
Número de respostas: 2
Em resposta à Comissão Organizadora
Re: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA GESTÃO DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 - Autores: Aline Claudino de Castro, Geraldo José Rodrigues Liska
por Aline Claudino de Castro -
Olá.
Sejam todos bem-vindxs ao UEADSL 2020.2.
Espero que estejam todos bem.
Estou muito feliz em participar do evento e poder compartilhar algumas reflexões sobre a atuação do Designer Instrucional, e como ele pode auxiliar na gestão do ensino durante esse momento que estamos vivenciando.
Desejo uma ótima leitura.
Em resposta à Aline Claudino de Castro
Re: CONTRIBUIÇÕES DO DESIGNER INSTRUCIONAL NA GESTÃO DO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 - Autores: Aline Claudino de Castro, Geraldo José Rodrigues Liska
por Aline Claudino de Castro -
Bom dia, Congressistas.
Diante da pandemia da Covid-19, verificamos a urgência em inovar para atender as demandas dos alunos, com o ensino remoto, e, consequentemente, das instituições de ensino. Nesse contexto, o designer instrucional entra em ação para contribuir na gestão e planejamento de experiências de ensino, reduzir a distância e aumentar o envolvimento de todos no processo de ensino-aprendizado.
Quer saber mais? Confira no artigo e entre na discussão!
Esperamos você.