O trabalho apresenta uma excelente reflexão sobre a História das mulheres. Nesse sentido, os autores ponderam sobre o apagamento da voz feminina ao longo do tempo. Ao abordarem, ainda, a disciplina que compõe a grade curricular do ensino básico, entende-se a (re)construção do espaço histórico concedido a tais figuras, como processual. Assim, reflete-se: como/quais medidas podem ser tomadas, de modo abrangente e estruturado, para que os currículos escolares abordem (e discutam) a participação feminina na História?

Realmente, a mulher tem sido inviabilizada ao longo da história e até os dias de hoje. Portanto além de se fazer necessário uma mudança de perspectiva sociocultural, também é necessária uma mudança estrutural. O papel e o legado feminino deve ser de luta e principalmente de conscientização. Deve-se ensinar tanto as mulheres quantos aos homens a enxergar potencialidades e principalmente a ter senso de equidade e justiça.

Acompanhamos assustados o retrocesso da inserção da mulher na sociedade, não limitado ao Brasil, apesar de em outras culturas a figura feminina ser mais presente.

É como se fosse uma guerra, mas que nunca chega no fim. 

Parabéns pelo tema e pelo artigo. A discussão sobre a participação da mulher na história é um tema que precisa ser discutido constantemente, já que infelizmente a sociedade é historicamente bastante machista e patriarcal. A submissão imposta às mulheres pode ser comprovada também pela data da conquista ao direito do voto feminino: somente na década de 30. No âmbito econômico, também pode ser citada uma desvalorização da mulher devido a falta de equiparação salarial, existente até os dias atuais. Assim, a sociedade como um todo deve perceber esse comportamento histórico e se conscientizar de modo a permitir a igualdade de direitos entre homens e mulheres.

Parabéns pelo artigo! Refletir sobre a pouca representação das minorias, principalmente das mulheres, como foi abordado no artigo, é essencial. Gostei muito da solução que vocês deram sobre uma abordagem mais crítica dentro das salas de aula, mostrando a importância das mulheres ao longo da história. Uma frase que me chamou atenção no artigo de vocês foi: “A construção de um sujeito se dá pelos diferentes discursos que ele recebe durante a vida.” Os sujeitos que tenham, desde pequenos, o entendimento da importância da figura da mulher, contribuirão para um mundo com maior igualdade de gênero no futuro.

Parabéns aos autores pelo texto e pela interessante escolha de tema! Muito interessante a percepção de como a opressão que as mulheres sofreram e a visão patriarcal acabou "apagando-as" na história e que uma reformulação no ensino é necessária para trazer visibilidade para estas mulheres e, assim, mudar o discurso atual.

Parabéns a todos os autores pelo excelente artigo. O tema escolhido é extremamente pertinente aos dias atuais. De fato, vemos ao longo da educação, seja ela de ensino básico ou superior, a falta do pensamento produzido por mulheres. 

Enquanto aluna da graduação em filosofia, percebo a lacuna existente no curriculo, na medida em que são pouquíssimas as mulheres presentes nas bibliografias das disciplinas. 

Existem projetos muito legais, hoje, de mulheres filosofas resgatando essa tradição. Recomendo o projeto de extensão da UFSC, o Germina, disponível em  https://germinablog.wordpress.com/ e também a página da rede brasileira de mulheres filosofas, disponível em: https://www.filosofas.org/, para quem se interessar pelo assunto. 

Excelente artigo! Tema extremamente pertinente e muito bem escrito. É de suma importância devolver ao revisionismo histórico seu propósito original de trazer justiça aos injustiçados pela história. 

PS: Falando em Homero, lembro-me da manta que Penélope tecia de dia e desfazia de noite, quase como um Sísifo que carrega o fardo a troco de nada por um desígnio divino, como símbolo do retiro doméstico.

Excelente artigo! 

Realmente, nossa tradição ocidental está cheia de concepções machistas e retrógradas em diversas áreas: política, religião, literatura, economia, etc.

É necessário, como diz o artigo, uma desconstrução desses preconceitos através de uma reformulação do ensino e da historiografia. Inevitavelmente, a solução está na educação das novas gerações, especialmente em um país como o nosso, no qual professores são constantemente atacados e desvalorizados.

O debate sobre o papel da mulher no ensino de história é muito bem apresentado pelo artigo, e além disso faz que nós leitores criemos uma consciência a favor da promoção da mulher não apenas neste espaço, mas em todo e qualquer setor da nossa sociedade. Parabéns pelo trabalho.

Parabéns ao grupo! Muito importante o tema!

Por coincidência assisti uma palestra sobre essa mesma questão hoje. Apesar das mulheres terem agregado muito ao longo da história, elas não aparecem nos registros. Felizmente aos poucos estamos mudando essa realidade! 

Boa noite pessoal,

O tema escolhido por vocês é extremamente pertinente e relevante dado o contexto atual. A solução dos problemas sociais da atualidade partem da sua identificação e rastreamento da sua origem. Desse modo, ao ler o artigo me permiti refletir e conhecer um pouco mais sobre o ofuscamento da figura feminina. Assim, gostaria de parabenizá-los pela escolha e agradecer pela oportunidade.

Que tema interessante e necessário nos dias de hoje! Não é um segredo a percepção de como a mulher tem seu prestígio social ignorado historicamente, mas é muito interessante compreender os motivos que levaram a isso e como, ainda hoje, na sociedade, há um sistema educacional que corrobora esse esvaziamento da ação da mulher. Além disso, ver as propostas de como reverter essa situação dá uma esperança para o futuro, que, mesmo não sendo facilmente alcançável, é possível. 

Parabéns pelo trabalho! A história não é neutra, sendo influenciada pelo pensamento e ideologia de quem a escreveu. Nessa perspectiva, achei muito relevante do trabalho reforçar a importância de revisar a historiografia a fim de resgatar a memória de tantas mulheres que foram apagadas dos livros.