Título:
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ENSINO, QUESTÕES HÍDRICAS E FATORES AMBIENTAIS NA REGIÃO DE TURMALINA-MG
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| Autores: |
João Paulo Lisboa de Souza, José Cláudio Luiz Nobre |
| Resumo: |
O presente trabalho tem como tema práticas escolares sobre questões hídricas e questões ambientais trabalhadas no Estágio Supervisionado de Licenciatura em Educação do Campo em uma Escola Estadual de Turmalina-MG. Por meio de rodas de conversas com estudantes, tratou-se de questões ambientais ligadas à monocultura de eucalipto. Procurou-se verificar, também, a presença de estratégias organizacionais comunitárias que dialogam com a Teoria de Aprendizagem Significativa (AUSUBEL et al., 1980), que defende a importância da valorização dos conhecimentos prévios dos estudantes. |
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| Anexos: |
PERFIL DO AUTOR: João Paulo Souza |
| Área do Conhecimento: |
Educação |
| Categoria principal: |
Ensino/Aprendizagem
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| Categorias Específicas: |
Educação do Campo
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| Instituição: |
UFVJM - MG |
| Palavras-Chave: |
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| Mesa (1): |
Carlos Henrique Silva de Castro |
| Mesa (2): |
Deise Lucia da Silva - CNCS/MG |
| Mesa (3): |
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Aprovado segunda, 11 jun 2018, 22:15
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