A Importância da Liberdade e do pensamento crítico para a construção de uma ciência emancipatória
Autoria:
- Clara Vianna de Paula Vidal
- Gabriel Rodrigues Bhering
- Daniel Silva Magalhães
- Lavinia Emanuelli Garcia Zuñiga Viana
Palavras-chave:
Liberdade, Preconceito, Recursos Lúdicos Ensino de Ciências
Resumo
O presente artigo visa analisar a liberdade de expressão e pensamento nas escolas no Brasil e argumenta que apenas através do pensamento crítico é possível que haja construção de uma ciência democrática e emancipatória. O contraditório e conservador movimento “Escola Sem Partido” surge na tentativa de retirar a autonomia dos professores e o papel educacional das escolas, colocando em cheque décadas de luta para a melhoria da educação no país.
Coordenação de Mesa
- Bruna Barcelos