Sejam muito bem-vindos e bem-vindas a este espaço de discussão e troca de saberes.  O trabalho dos autores Luiz Eduardo Velozo e Adriana Oliveira Bernardes apresenta uma experiência muito construtiva sobre o uso de HQ por meio do Pixton no ensino de Astrobiologia.

Então, deleitem-se e coloquem suas reflexões!

Bom dia à todos!

Sou Adriana, uma das autoras do trabalho e gostaria de convidar todos e todas para conhecê-lo!

Sejam bem-vindos!

Adriana Oliveira Bernardes

Olá, caros autores!! 

Amei o trabalhos de vocês, parabéns!

O ensino e a aprendizagem mediadas pelas tecnologias digitais sempre promovem a motivação e o interesse dos alunos em aprender! Eu adoro essa ferramenta 'Pixton' inclusive já realizei um trabalho com os alunos e foi um sucesso só, eles soltam a imaginação e a criatividade, além de promover a interação.

Abraços e um bom evento!

Olá! Sejam todos bem-vindos ao UEADSL 2021.2!

Me chamo Maíra Ferreira Sant’Ana, sou doutoranda em Linguística na UFMG,  e  uma das coordenadoras de mesa do evento.

Desejo a todos um ótimo Congresso e, claro, convido a todos para a interação!

O artigo O que é Astrobiologia? Uma história em quadrinho para introduzir o tema no Ensino Médio, de autoria de Luiz Eduardo Velozo e Adriana Bernardes, discorre sobre a inserção, em  uma  perspectiva  interdisciplinar, do tema  Astrobiologia  no  Ensino Médio,  por meio de uma HQ (História em Quadrinhos).
De acordo com os autores, [as HQ têm] “um  potencial  a  ser  explorado  no  ensino,  no  qual  se  convive  com variados problemas  em  relação ao  aprendizado  dos  alunos,  o que  faz  com  que recursos atrativos sejam importantes sobre vários aspectos” (p.2). A partir disso, pergunto: o que vocês pensam acerca desse potencial das HQ para o processo de ensino e aprendizagem? Vocês conhecem outras experiências com esse gênero textual em sala de aula?
 
Vamos interagir!

Olá a todos, me chamo Luiz Eduardo, sou um dos autores desse trabalho. Gostaria de convidá-los a conhecerem nosso trabalho e espero que gostem!!!

Sejam muito bem vindos e sintam-se à vontade.

Parabéns pelo trabalho. A utilização de diferentes estratégias pedagógicas são muito significativas para um ensino e uma aprendizagem dos alunos (as). Ainda mais no campo das exatas como a Física. Outro ponto positivo se ampara na interdisciplinaridade como proposto por vocês. Nessa direção, eu perguntaria a vocês porque os professores(as) em sua grande maioria ainda resistem em mobilizar os alunos por meio de diferentes estratégias pedagógicas como as Histórias em quadrinhos? Vocês acreditam que ainda falta uma melhor capacitação dos professores (as) para o desenvolvimento destas atividades?

Desde já agradeço.

Prezados autores, coordenadores de mesa e participantes, 

Estamos muito felizes com a participação de todos no Evento! Estou passando em cada fórum e vendo discussões e trocas de conhecimento muito enriquecedoras.

Gostaria de reforçar o convite para que todos possam entrar nos outros trabalhos do Roda e dos demais Palcos para prestigiá-los e trazer seu conhecimento que é algo muito importante para esse Evento. 
Além disso, peço para que os autores que já fizeram comentários no seu trabalho, convidem os demais para participarem também dos debates. 

Desde já, agradeço o empenho de cada um e desejo um ótimo evento para todos nós!

Grande abraço,

Tielle Alves (Coordenadora do Roda de Conversas)

Agradeço a todos que participaram das discussões de forma tão engrandecedora e prazerosa.

Aos coordenadores de mesa, um muito obrigada por mediarem as discussões.

Aos autores, meus parabéns por trazerem trabalhos tão significativos.

Aos participantes, um muito obrigada por trazerem grandes contribuições nas discussões.

Aproveito a oportunidade para convidá-los a participarem da próxima edição. 

Se cuidem e espero encontrá-los bem no próximo evento!!!Um grande abraço a todos!!!
Tielle Alves (Coordenadora do Palco Roda de Conversas)