Sejam todos bem-vindos ao Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2021.2! 🌟

O artigo intitulado “Educação em tempos de crise: Dificuldades e desafios no ensino à distância devido à covid-19” de autoria conjunta de Emilly Morais, Isabelle Oliveira e Lucas Soares disserta sobre os impactos da pandemia da covid-19 na educação brasileira. A partir da análise do período em que escolas ficaram fechadas, o que ocasionou, por consequência, o ensino remoto, os autores expõem as principais dificuldades de estudantes e professores frente ao novo modelo. Por fim, apontam estudos futuros sobre a temática, com a finalidade de que haja uma verificação dos impactos. 

Convido a todos para o debate sobre a temática levantada, pois além de ser muito interessante, traz reflexões sobre desigualdade e problemas educacionais futuros decorrentes do atual período ao qual enfrentamos. Ainda não é possível medir a gravidade dos impactos da pandemia da Covid-19 na educação.

Que possamos construir um espaço de aprendizagem e trocas de saberes.

A contribuição de todos é importante para a construção de um debate rico, portanto, todas as contribuições são de suma importância e agregadoras. 

Uma excelente discussão e, novamente, sejam muito bem-vindos à discussão!

Abraços, 

Luana Oliveira ( Coordenadora de mesa) 

A pandemia realmente impactou muito em todos os sistemas de educação, principalmente os públicos. As consequências do ensino a distância são muitas, e muito presentes na maioria dos estudantes. 

A discussão sobre a realidade estudantil brasileira em meio a pandeia é extremamente necessária. Espera-se que com a volta das aulas presencias, o desemprenho e aprendizado do alunos do Brasil se desenvolva.

Ótimo artigo!

Prezados, autores!

O presente trabalho traz para um tema atual,  e pensar nas  diferenças sociais e econômicas que dificultam o acesso igualitário ao ensino de qualidade, sem dúvida é fundamental, pois a educação brasileira terá que resolver em breve a defasagem de aprendizagem.

at,te

Profa. Valdirene Soares 

Coordenadora de Mesa

Não há discussão quanto a perca mensurável que todos os alunos tem tido na educação. Infelizmente não são todos que continuaram o "padrão de ensino" durante o tempo pandêmico. Infelizmente esse afastamento das escolas, apenas evidenciou ainda mais a desigualdade que vários jovens já vivenciavam no seu dia-a-dia.

Olá a todos! Parabéns ao grupo pelo trabalho.

Discutir as dificuldades e os desafios no ensino devido à pandemia é extremamente necessário para que possamos entender a situação melhor e, assim, aprender a lidar com ela de maneira mais assertiva. Bem como pensar em como amenizar as dificuldades criadas.

Atenciosamente,

Ana Luiza Oliveira 

Parabéns pela escolha do tema! É muito importante falar sobre os desafios da educação no período em que estamos vivendo, período esse em que muitos alunos desenvolveram ansiedade, tiveram dificuldades com o aprendizado, o acesso  e a concentração. Os professores também tiveram de enfrentar dificuldades para se adaptar aos novos meios de ensino, o que torna esse tema ainda mais relevante.

Emilly Laura Rodrigues

Olá, autores, parabéns pelo ótimo trabalho!

É muito importante a reflexão do tema educação, ainda mais quando o contexto atual intensifica a discrepância que existe no ensino do nosso país. Somos sobreviventes em meio a uma realidade que tanto nos desfavorece.

Att.

Victor Hugo Lopes Moreira

Parabéns ao grupo pelo tema exposto! 

Muito boa a abordagem dos desafios enfrentados pelas famílias brasileiras para a adequação do modelo tradicional para o remoto, sem romantização do ensino à distância.

Olá, grupo! 

Parabéns pela escolha do tema. O ensino à distância vem fazendo parte de nossas vidas nos últimos meses, e tenho certeza que todos nós da UFMG pudemos observar uma ampla gama de dificuldades frente à pluralidade de realidades dos alunos. Achei a escrita fluida e clara. Um ótimo semestre a todos!

Att,

Daniel Gibson.

Olá, autoras, bom dia!

No lugar de "modalidade", diversas instituições, inclusive a UFMG, têm adotado o termo "regime" para dizer dessa criação do ensino remoto, uma experiência inédita, emergencial e temporária. Sou pedagoga no CAED/UFMG e tenho estudado essa temática com afinco. Abraços!

Primeiramente, parabéns ao grupo pelo trabalho!

Realmente a maior dificuldade do ensino remoto é o acesso igualitário ao ensino de qualidade, visto as variadas realidades existentes. 

Primeiramente, parabéns pelo ótimo trabalho envolvendo um tema super pertinente no momento em que vivemos.

Considerando o aumento na desigualdade entre os alunos, poderíamos ter amenizado as consequências da pandemia se houvesse anteriormente estímulo à educação domiciliar? Devemos nos preocupar em estimular essa forma de ensino agora com o fim do isolamento?

Novamente, parabéns pelo trabalho. 

Olá, caros e caras congressistas! ♡

Estamos no quinto dia de Congresso UEADSL, mas calma, ainda há dois dias para interagir neste espaço maravilhoso. Sendo assim, convido a todos/todas a visitarem outros espaços, como o palco Roda de Conversa, a Feira de Saberes e a Conferência de Abertura, presidida pela Profa.Dra. Luana Wunsch. 

Aproveitem!

Abraços! 

O tema em questão é de suma importância no momento atual, visto que houve uma grande necessidade de implantação desse método de ensino, embora muitas instituições passaram por dificuldades com essa metodologia à distância, além da dificuldade de adaptação por parte dos alunos, impactando diretamente o aprendizado.

Todos nós esperamos ansiosamente pelo retorno presencial das aulas, a fim de observar os pontos positivos e negativos de tal método de ensino, e voltar a ter relações de convivência física uns com os outros.

Excelente Trabalho!

Eu acredito que a utilização de equipamentos como computadores conectados à internet e as diversas ferramentas disponíveis, como textos, vídeos e imagens, tudo hiperconectado em um único lugar, é uma ótima opção para prender a atenção dos alunos.

Parabéns aos autores pelo excelente trabalho!

Atenciosamente,
Ana Clara.

Boa noite a todos!

O debate sobre tema escolhido é extremamente necessário. A pandemia do novo coronavírus impactou diretamente a relação entre escola e aluno, e a ausência do espaço físico afetou não somente o aprendizado mas também as relações sociais e escancarou diversos problemas ainda mais antigos, por exemplo, a desigualdade social no país. É necessário que medidas sejam tomadas a fim de diminuir essa desigualdade nas escolas e os efeitos da pandemia no aprendizado dos alunos. É um caminho longo, mas extremamente necessário ao país.

Parabéns pela texto!

Atenciosamente,

Isabela Cruz

O trabalho apresentado é muito  válido. 

Qual opiniões de vocês? 

Participem!

ótimo evento à todos!

Ate.t

Valdirene Soares 

Coordenadora de Mesa.

A educação na pandemia foi bastante prejudicada, teve que buscar formas de adaptação, alunos de baixa renda sem acesso aos meios de comunicação, além de estresse e ansiedade causados pelo confinamento. Mudar rapidamente do ensino presencial para o remoto sem nenhum planejamento trouxe vários desafios. Ótimo tema abordado no artigo de vocês, parabéns ao grupo!

Ana Luiza Marques

Boa noite, autores.

O texto produzido ficou ótimo!

De fato, a Pandemia da COVID-19 mudou completamente a realidade das atividades educacionais, globalmente, e, de maneira repentina. Como consequência, conforme asseveram os autores, foi necessário desenvolver novas metodologias de ensino. Nesse caso, o texto aponta a adoção de sistemas remotos de aprendizagem, tais quais o EAD. Com efeito, a ferramenta é capaz de desenvolver, no aluno, autonomia, autodisciplina e criatividade. Entretanto, o artigo reconhece que vivemos em um país marcado, desde sua formação, pela desigualdade social. Nesse sentido, indaga, de um ponto de vista crítico: “Como é possível, famílias com um número limitado de dados e aparelhos, cumpriras   atividades   demandadas   pela   escola?”.

Enfim, o texto trouxe importantes reflexões acerca das consequências da adoção de sistemas de ensino remoto, durante a pandemia, para alunos em situação de vulnerabilidade. 

Obrigada pela excelente - e extremamente crítica, diga-se de passagem - leitura.

Atenciosamente, Izabela Otoni