Aparentemente a análise linguística é trabalhada em sala de aula. Mas essa forma é produtiva? Quanto ao aprendizado dos estudantes, é satisfatório? A teoria é sempre diferente da prática e é neste caso em que se deve ter cuidado quanto ao ensino e trabalho de análise sintática em sala. Se o texto é composto por uma microestrutura, sendo estas as partes formadas da sintaxe e da semântica, o estudo do texto deveria ser de forma construtiva, e não restritiva dissociando o trabalho com o texto literário ou classes gramaticais.