Muito se fala da gamificação da aprendizagem, e uma das ferramentas mais usadas para esse fim são os aplicativos móveis. Professores, hoje, contam com alguns recursos para avaliar esses aplicativos, como o framework de Reinders & Pegrum (2016), e o modelo RETAIN (GUNTER et al., 2008). O presente trabalho faz uma adaptação pautada nesses modelos de avaliação de aplicativos de ensino, criando um quadro para avaliar aplicativos que promovam a gamificação da avaliação do processo ensino-aprendizagem, através de aplicativos móveis ou para desktop. Será apresentada, ainda, a avaliação do aplicativo "GoSoapBox" como exemplo de utilização do modelo adaptado.

Não consegui incluir o arquivo .pdf com as imagens e tabelas do anexo, então estou compartilhando via google docs. 

https://docs.google.com/document/d/1ya56Mr1foAqNPLQdO7E38WjYvRaTiQboutyVSHXmFJI/edit?usp=sharing