A exponencial evolução da tecnologia móvel passou a transformar os costumes dos cidadãos, e no campo educacional tem colocado questões sobre a eficiência do ensino tradicional. Com a popularização dos smartphones e de suas ferramentas, por exemplo, tornaram-se possíveis processos de aprendizagem alternativos aos indivíduos e grupos sociais. Esses processos concorrem e interagem simultaneamente com os formais. Através das metodologias ativas, o uso do aparelho celular poderá estabelecer resultados favoráveis para a capacitação dos discentes de resolverem os problemas reais em suas trajetórias profissionais e sociais, conforme será apresentado nessa breve discussão.

PERFIL DOS AUTORES: Jamile Carvalho Oliveira, Lorraine Andrade Viana, Marco A. Reuter Teixeira, Ramon França Jardim, Renato Pereira Aurélio