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O Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre (UEADSL) é um evento acadêmico semestral, online e gratuito, promovido pelo Texto Livre, um grupo de pesquisa, ensino e extensão vinculado à Faculdade de Letras (Fale) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

A Roda de Conversas entre Educadores é o espaço desse evento destinado a aproximar educadores do Brasil e do Exterior interessados em:

Debates sobre questões atuais em educação e ensino
Práticas pedagógicas exitosas e desenvolvimento de projetos na educação formal e não-formal
Pedagogia PauloFreiriana
Cultura Livre
Conhecimento Aberto
Interdisciplinaridade

O Congresso Nacional UEADSL 2020.2 acontecerá de 2 a 8 de novembro de 2020 pela plataforma ueadsl.textolivre.pro.br .

Para o segundo semestre de 2020 estamos recebendo trabalhos de educadores (formados ou em formação) com atuação em qualquer área do conhecimento.

O período para envio das propostas é de 9 de setembro a 10 de outubro de 2020, com submissões nos seguintes formatos:

*relato de experiência (sobre prática pedagógica ou projeto desenvolvido pelo proponente na educação formal ou não-formal)

*artigo (revisão de literatura ou pesquisa com enfoque na educação formal ou não-formal)

*Os trabalhos devem ter extensão máxima de 6 páginas, incluindo as Referências.

Para submeter, se ainda não o fez, clique aqui para cadastrar-se na Plataforma de Eventos.
Com o cadastro concluído, um dos autores faz o login no sistema, retorna a essa página <https://eventos.textolivre.org/moodle/mod/data/view.php?id=1444> e envia o arquivo pelo formulário online utilizando o campo ACRESCENTAR ITEM (favor postar título, palavras-chave, resumo e um texto de 4 a 6 páginas).
Cada participante pode submeter até DOIS TRABALHOS. Isso implica que você só deverá constar como autor ou coautor de no máximo dois textos.
O prazo para envio dos trabalhos termina dia 10/10.
Acesse o link a seguir para ter acesso aos modelos de formatação: http://ueadsl.textolivre.pro.br/arquivos/formatacao/
Para maiores informações e sanar possíveis dúvidas, você também pode entrar em contato pelo e-mail: ueadsl.sec@textolivre.pro.br.

**CONFIRA O CRONOGRAMA:

ENVIO DOS TRABALHOS>> 9 DE SETEMBRO A 02 DE OUTUBRO

PRAZO DE SUBMISSÃO PRORROGADO>> ATÉ 10 DE OUTUBRO

REVISÃO DOS TRABALHOS PELOS AUTORES (QUANDO NECESSÁRIO)>> 12 A 17 DE OUTUBRO

DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS APROVADOS>> 22 DE OUTUBRO

Equipe da Roda de Conversas entre Educadores

Comissão Organizadora

UEADSL 2020.2

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Escolha os parâmetros para a busca desejada e clique no botão Gravar Configuração. Nos campos digitáveis você pode colocar apenas uma das palavras (ex. primeiro nome de um dos autores).

Título:	Título	Autor:	Autores (separados por vígulas)	Comentário administrativo	Comentários administrativos
Campo de pesquisa ou curso:	Campo de pesquisaTodos os itens selecionados são obrigatórios	Área:	Menu	Instituição:	Instituição
Professor Responsável:	[[Professor Responsável]]	Mesa 2:	Mesa (2): (deixe em branco)	Mesa 3:	Mesa (3): (deixe em branco)
Palavras-chave:		Grupo:	[[Grupo no UEADSL (deixe em branco)]]	Código:	Nome do Campo

O resultado da busca aparecerá logo abaixo.

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UMA EXPERIÊNCIA COM A ROBÓTICA EDUCACIONAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA

Clique aqui para ver o artigo e comentar		Autores:	Jussara Elizandra Braz, Denizia de Paula Vilela
Área:	Ciências Exatas e da Terra	Palavras-chave:	Ensino de matemática Robótica virtual Ensino aprendizagem Geometria.
Código:	Matemática	Estado:	Aprovado

Clique aqui para ver o artigo e comentar		Autores:	Raniele da Silva Moreira, Marcely Borges Matoso, Iasmin Rabelo de Queiroz, Dayenne Godoy Pellucci Maciel, Lukas Miranda Kangussu, Marcos Augusto de Sá, Janice Henriques da Silva Amaral
Área:	Ciências Biológicas	Palavras-chave:	Inclusão Pedagógica Aprendizagem Significativa Recursos digitais.
Código:	Ciências Educação	Estado:	Aprovado

Silvane Aparecida Gomes, ,

Janaina Monteiro Candeloro Gonçalves, parecerista designada, não emitiu parecer

cod s90

AutAt:

Raniele da Silva Moreira

Iasmin Rabelo de Queiroz
CoordAnot: Silvane Aparecida Gomes, Antonio José de Souza

§

EJA; EVASÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA

Clique aqui para ver o artigo e comentar		Autores:	Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo
Área:	Linguística, Letras e Artes	Palavras-chave:
Código:	Educação	Estado:	Aprovado

Fabiana de Paula Lessa Oliveira, ,

AutAt:

Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo

CoordAnot: Fabiana de Paula Lessa Oliveira, Fernanda de Paula Silva

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AS URGÊNCIAS, INSURGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DO ENSINO REMOTO À EDUCAÇÃO ONLINE: A DISRUPÇÃO ENTRE A PRESENCIALIDADE E VIRTUALIDADE.

Clique aqui para ver o artigo e comentar		Autores:	Fábio dos Santos Coradini
Área:	Ciências Humanas	Palavras-chave:
Código:	Educação	Estado:	Aprovado

José Orlando Ferreira de Miranda Júnio, Tielle Alves Souto,

José Orlando fez o parecer, Tielle aprovou

AutAt:

Fábio dos Santos Coradini

CoordAnot: Tielle Alves Souto, Jennifer da Silva Gramiani Celeste

§

FIGURATIVIZAÇÃO E TEMATIZAÇÃO EM UMA TIRA ARMANDINHO, DE ALEXANDRE BECK

Clique aqui para ver o artigo e comentar		Autores:	José Ignacio Ribeiro Marinho, Eber Fernandes de Almeida Júnior, Erika Costa Clemente de Mattos, Juliano Ferreira de Mattos
Área:	Ciências Humanas	Palavras-chave:	Quadrinhos Tiras Armandinho Figurativização Tematização
Código:	Letras	Estado:	Aprovado

Ana Cristina Fricke Matte, Natália Sillva Giarola de Resende ,

cod s100

AutAt:

José Ignacio Ribeiro Marinho

Eber Fernandes de Almeida Júnior

Erika Costa Clemente de Mattos

CoordAnot:

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UMA EXPERIÊNCIA COM A ROBÓTICA EDUCACIONAL NAS AULAS DE MATEMÁTICA

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RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: Experiências vivenciadas pelos residentes de Língua Portuguesa

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Conjuntura Pandêmica: Cenários de desigualdades na educação

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O PENSAR CIENTÍFICO: UM CAMINHO PARA ENSINO INVESTIGATIVO

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“PELO OLHAR FEMININO, A VOZ NE-GRA GRITA”

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AÇÕES REFERENCIADAS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO PEDAGÓGICA: um relato de experiência

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EJA; EVASÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE PANDEMIA

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AS URGÊNCIAS, INSURGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DO ENSINO REMOTO À EDUCAÇÃO ONLINE: A DISRUPÇÃO ENTRE A PRESENCIALIDADE E VIRTUALIDADE.

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FIGURATIVIZAÇÃO E TEMATIZAÇÃO EM UMA TIRA ARMANDINHO, DE ALEXANDRE BECK