Conferência dupla STIS

Junho-2018

Dia 13 de junho às 19:30 horas, na Sala de Conferências do STIS

Avanços de REA e Educação Aberta no Brasil nos últimos 10 anos

(Profª. Ma. Débora Sebriam (Instituto Educadigital))

As muitas aberturas: promessas e desafios das arquiteturas de educação aberta

(Prof. Me. Tiago Soares (USP)) 

Resumo: Quais são os sentidos do aberto? A emergência de novas tecnologias e arquiteturas de informação abriram caminho a inéditas possibilidades para a colaboração, reinvenção e acesso a recursos e métodos educacionais. Sob o espectro do aberto, e ancoradas à ampla noção de cibercultura, as arquiteturas de educação aberta abrem caminho a reais soluções para o enfrentamento de obstruções econômicas e institucionais. Ao mesmo tempo, equilibradas sobre uma delicada convergência de dimensões técnicas, sociais, institucionais, e jurídicas, essas arquiteturas abertas podem apresentar naturezas, sentidos e desafios específicos, informados pela cultura e pela história das comunidades em que são construídas. As tensões latentes aos processos de implementação, maturação e capilarização de iniciativas de educação aberta podem se manifestar em energização de processos consolidados, ou no desnudamento (e, em algumas situações, engessamento) de problemas anteriores. Caso a caso, o modo como as arquiteturas do aberto se cristalizam nas experiências do mundo real mostram que as possibilidades delineadas pelos muitos universos de criação e prática podem se revelar, também, em desafios muito especiais, de complexidade não reduzível a "soluções de tamanho único". As percepções e sentidos do aberto que emergem dessas arquiteturas é a reflexão proposta em nossa apresentação. Afinal, até onde, e como, as promessas e expectativas do ideal de abertura podem ser filtradas pelo universo do real?

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