jun 05

O dicionário online de língua como importante recurso didático

O dicionário de língua é o acervo de registro do léxico, dotado de critérios e sistematizações para a catalogação e o acomodamento das entradas e definições que nele estão presentes. No âmbito escolar, sua importância vem ganhando espaço à medida que aumenta a preocupação com o ensino do léxico. Neste trabalho, destacamos seis dicionários de livre acesso na internet e, com o uso deles, propomos atividades educacionais que vão além do livro didático, explorando as palavras, suas formações e seus sentidos.

Palavras-chave: dicionário online; dicionário de língua; ensino do léxico.
Autores: Geraldo Jose Rodrigues Liska

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jun 04

Descrição de algumas atividades utilizando o celular em aulas de inglês

O uso de celulares, smart phones, tablets, gadgets em geral, juntamente com a internet e as redes sociais têm se tornado cada vez mais populares nos últimos anos, principalmente entre adolescentes e jovens, que chegam a ficar boa parte do tempo acessando esses aparelhos e suas funções para diferentes fins. Dessa forma, é comum a crítica de que o uso dessas ferramentas é prejudicial para estudantes, uma vez que são vistas como distractors que propiciam a falta de interesse dos estudantes por outras atividades. Diante dessa realidade se faz necessário pensar sobre as possibilidades de utilização de tais recursos na entrega do conhecimento ou até mesmo como motivadores. Este artigo pretende narrar algumas atividades (ou tentativas dessas) que lançaram mão desses recursos em sala de aula e como os alunos responderam às mesmas.
Palavras-chave: educação, tecnologias da educação, celular na educação, internet

Autores: Maíra Portugal

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mai 28

Elaboração de atividades em aulas de língua estrangeira utilizando software livre

O software livre nos possibilita a utilização ampla de recursos para enriquecer as aulas especialmente por permitir atualizações mais frequentes e uma distribuição abrangente para os profissionais da educação. Neste artigo serão analisadas as possibilidades e iniciativas de enriquecimento das aulas de língua estrangeira (L2) através de planejamento de atividades utilizando softwares livres educacionais disponíveis.
Autores: Isaac Karlo Silva

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mai 21

Educação a distância: ferramenta de inclusão social

O artigo analisa a educação a distância como forma de inclusão social no Brasil. Por meio de um levantamento bibliográfico, abordaremos a expansão de cursos a distância que propiciam aos mais diversos sujeitos a oportunidade de se inserirem na sociedade por meio da educação.
Palavras-chave: Educação a distância. Inclusão social. Cidadania. Formação e profissionalização.
Autores: Rafaela Magalhães Siqueira
Vinícius Sáez de Oliveira Coelho

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mai 21

Em que medida o letramento digital afeta a inclusão social

Este trabalho discorre sobre Letramento Digital, apontando sua importância mediante a ascensão das novas tecnologias. Por meio de um levantamento bibliográfico de autores como Soares (2002), Marcuschi (2002) e Coscarelli (2011), salientamos a necessidade de investimentos na educação, principalmente no que se refere à inclusão social.
Autores: Isabela Azevedo Miranda
Luísa Faria de Almeida Braga

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mai 21

Open source: uma nova desconstrução de paradigmas na educação moderna

O artigo analisa a Educação Aberta (EA) no Brasil, traçando um comparativo entre o ensino presencial e o uso da EA por meio de iniciativas de instituições de ensino, sejam públicas ou privadas. O estudo traz a referência do site ?Open Source? como um instrumento de EA.
Autores: Paloma Bernardino Braga
Guilherme Alvarenga Torres

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mai 20

Um mestre, por favor!

Onde foi que deixei meus mestres? Tive vários, alguns poderosíssimos. O mais importante deles se foi pra outra dimensão há mais de dez anos e até hoje ele “aparece”, igualzinho nos filmes do Skywalker, com revelações. Antes de ir pra lá ele era bem mais compreensível. Ou será que os meus problemas é que ficaram mais complexos, de modo que respostas diretas não ajudam mais? Enfim, no bar, no chat, nos sistemas de busca online… procura-se um mestre, por favor!
Autores: Ana Cristina Fricke Matte

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mai 20

O Moodle na educação superior à distância

As tecnologias facilitaram a forma de aprender a distância, na medida em que proporcionam resposta imediata e uma melhor interação entre professor e aluno. O Moodle é um software livre bastante utilizado para mediar muitos cursos de educação à distância (EAD). O objetivo desse trabalho é apontar alguns dos benefícios do Moodle para o EAD. Para isso, apresentaremos algumas experiências adquiridas no segundo semestre de 2014 na turma de língua espanhola I, oferecida à distância pela Universidade Federal de Sergipe. Teoricamente utilizaremos principalmente Velasco (2012), Santana (2008) e Gonçalves et al (2012).
Autores: Acassia dos Anjos Santos

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jun 06

A Contribuição do Software Livre Para o Fomento à Educação

O proposto artigo discutirá a relevância do software livre para as atividades educacionais no âmbito universitário, e analisará a importância do mesmo para as atividades acadêmicas. Discutir-se-á as vantagens de utilização desse tipo de software no meio acadêmico e os desafios que se fazem recorrentes para a universalização do software livre na academia.

Autores: Brener Fidelis de Seixas: brener.seixas em gmail.com

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jun 06

Influências e Possibilidades do Uso da Tecnologia da Informação na Educação

O autor relaciona educação e tecnologia, tomando como ponto de partida a maneira com que os avanços tecnológicos influenciaram o ensino de modo geral através dos tempos. A partir da análise dos diferentes cenários educacionais e dos rumos tomados pelas pesquisas, disserta sobre os ganhos que a tecnologia trouxe para a educação e quais são as possibilidades presentes e futuras.
Autores: Gustavo Cançado de Azevedo: gustavo.azvd em gmail.com

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