jun 06

A Contribuição do Software Livre Para o Fomento à Educação

O proposto artigo discutirá a relevância do software livre para as atividades educacionais no âmbito universitário, e analisará a importância do mesmo para as atividades acadêmicas. Discutir-se-á as vantagens de utilização desse tipo de software no meio acadêmico e os desafios que se fazem recorrentes para a universalização do software livre na academia.

Autores: Brener Fidelis de Seixas: brener.seixas em gmail.com

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jun 06

Influências e Possibilidades do Uso da Tecnologia da Informação na Educação

O autor relaciona educação e tecnologia, tomando como ponto de partida a maneira com que os avanços tecnológicos influenciaram o ensino de modo geral através dos tempos. A partir da análise dos diferentes cenários educacionais e dos rumos tomados pelas pesquisas, disserta sobre os ganhos que a tecnologia trouxe para a educação e quais são as possibilidades presentes e futuras.
Autores: Gustavo Cançado de Azevedo: gustavo.azvd em gmail.com

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jun 06

Tecnologia e educação: implicações na sociedade

A sociedade moderna tem experimentado, nos últimos tempos, a aceleração do processo de desenvolvimento de novas tecnologias. Entretanto, percebemos um descompasso ao compararmos esse fenômeno com o desenvolvimento social. A situação é ainda mais crítica, quando nos voltamos para análise da educação brasileira. Aqui, verificamos que o binômio educação e tecnologia não apresenta uma proposta concreta de convergência de interesses, o que limita as potencialidades das duas segmetações. Neste contexto, surgem propostas como: desenvolvimento de softwares livres e aplicação do método de educação à distância, com o intuito de mostrar como é possível trabalhar (com vistas à otimização, eficiência e eficácia) a educação, lançando mão de aparatos tecnológicos, a fim de empenhar forças para o desenvolvimento social como um todo. Este trabalho se propõe à investigação e análise dessa situação e suas implicações para o ensino superior brasileiro.
Autores: Alex Drumond de Almeida: adalmeida2006_06 em yahoo.com.br

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jun 05

Software Livre e Educação

O software livre, embora não seja uma solução universal, pode contribuir significativamente para a disseminação e uso em larga escala de soluções eficientes e de baixo custo para a educação a distância e mediada por computador. Ao considerarmos o uso de computadores na educação, temos que considerar diversos fatores, como hardware, software, infra-estrutura de redes e recursos humanos. Depois da implantação se observou que a utilização de software livre na educação é muito mais do que somente economia, e sim um conjunto de benefícios antes imagináveis. A quantidade de relatos do uso bem sucedido dessa ferramenta em escolas e universidades é prova da viabilidade desta alternativa.
Autores: Giulia Thamiris Pereira Diniz: giukki em hotmail.com

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jun 05

Desafios e vantagens da Educação a distância para uma aprendizagem significativa no Ensino Superior.

O objetivo desse trabalho é apresentar e analisar alguns fatores que interferem de forma positiva ou negativa no ensino e na aprendizagem a distância nas Universidades. Conhecer e analisar esses fatores mostra-se fundamental para o aprimoramento da EAD, a fim de garantir uma aprendizagem significativa no Ensino Superior.
Autores: Jose Walter Fagundes: josewfagundes em gmail.com

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jun 02

Ensino a Distância e qualidade

A temática da Educação a Distância se tornou recorrente na contemporaneidade. Estudantes e professores não precisam mais estar presentes durante o período de construção de informações. A utilização de tecnologias que permitem essa comunicação, no entanto, não garantem a qualidade do ensino e do aprendizado do aluno. O presente trabalho tem por objetivo relacionar o Ensino a distância e a sua qualidade no sistema educacional.
Autores: MARCOS PAULO DE OLIVEIRA CORRÊA: marcosp.correa em hotmail.com

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out 03

2010.2 Marco zero do UEADSL – chamada de trabalhos

Universidade não devia ser só uma palavra, um lugar, um tipo de escola. Universidade deveria ser um campo fértil para a criação, discussão e interação entre novos conhecimentos. A Educação a Distância e o Software Livre aparecem como formas de desmistificar os muros da Universidade, a primeira por ser capaz de mostrar que o conhecimento não é um produto cuja venda em embalagens padronizadas pode levar à sua deterioração e a segunda por ser capaz de trazer para a cena a questão social, política, econômica e, acima de tudo, cultural do conhecimento como propriedade. Este espaço do UEADSL foi criado para discutir essas questões, em todos os temas vinculados e vai estar ativo semestralmente durante os eventos do CILTEC-Online e do EVIDOSOL, ambos promovidos pelo grupo Texto Livre. Continue reading